公开课课件掌声.pptVIP

21 掌 声 读一读 班 里 愿 意 低 头 情 况 持 久 讲 述 困 境 投 向 调 来 读一读 残疾 姿势 轮流 平息 注视 动听 热烈 情绪 犹豫 普通话 慢吞吞 经久不息 读一读 1 、因为小时候生病，一条腿落下了残疾， 她不愿意让人看到她走路的样子。 2 、老师是刚调来的，还不了解小英的情况。 3 、我永远也忘不了那一次掌声，它使我鼓 起了生活的勇气。我永远感谢这掌声。 读一读 她总是默默地坐在教室的一角。因为 小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿 意让人看到她走路的样子。 小英之前是什么样子的？ 读一读 她 总是默默地 坐在教室的一角。因为 小时候生病，一条腿落下了残疾，她 不愿 意 让人看到她走路的样子。 小英之前是什么样子的？ 掌 声 她总是默默地坐在教室的一角。 她不愿意让人看到他走路的样子。 说也奇怪，从那次演讲以后，小英就 像变了一个人似的。她不再忧郁。开始和 同学们一起交谈、游戏， 甚至 还走进了学 校的舞蹈房。 自读课文 2 、 3 、 4 自然段。 课文一共写了几次掌声？划出 具体描写掌声的句子。 两次掌声 就在小英刚刚站定的那一刻， 不知是在谁的带动下，骤然间 响起了一阵掌声，那掌声 热烈、 持久。 当她结束演讲的时候，班里 又一次响起了 经久不息 的掌 声 读书要求 第一次鼓掌前，小英有什么表 现？ 第一次鼓掌后小英又有什么表 现？用“ ——” 画出来。 小英立刻把头低了下去。 小英在大家的注视下，终于 一摇一晃的走上了讲台。 小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞 地站了起来，我们注意到，小英 的眼圈儿红了。 小英感动的流下了眼泪、 镇定了情绪 轮到小英的时候，全班同学的目 光一齐投向了那个角落，小英立刻把 头低了下去。 思考：小英为什么立刻把头低了下去 ? 小英 犹豫 了一会儿，最后 慢吞吞 地站了起来， 我们注意到，小英的 眼圈儿红了 。 小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了 讲台。 就在小英刚刚站定的那一刻，教室里骤 然间响起了一阵掌声，那掌声 热烈、持久 。 1 、你想通过掌声告诉 小英什么？ 2 、听到这热烈而持久 的掌声，小英会想些什 么？ 这是（ ）的掌 声。 鼓励 1 、为什么同学们 再一次给小英掌声？ 2 、再一次听到热 烈的掌声，小英会想 些什么呢？ 当她结束演讲的时候，班里又响起了 经久 不息 的掌声。小英向大家 深深 地鞠了一躬， 然后，在同学们的掌声里 微笑 着走下讲台。 这是（ ）的掌 声 。 肯定