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第一节 莱芜十七中 亓同华 山东美术出版社《绘画》选修 第七课 走进动漫教室 一、课程目标 1 、卡通是什么 Cartoon = 漫画 = 动画 = 动漫 归纳夸张变形 的手法 塑造形象 2 、课程目标 学习 手绘 技法,创造 平面 卡通 形象,赋予形象以 人的情态特征 。能绘制 独幅漫画, 进而用 连环 画 的形式 演绎一个故事。 二、从形象到动画 1 、形象与动画的关系 形 象 漫 画 动 画 拆散 分解 组合 连续 卡通形象的外形、动作和情感有哪些特点? 观看思考 卡通形象的外形、动作和情感有哪些特点? 二、从形象到动画 2 、基本设计方法 ? 夸张 外形 形状夸大、 动作 幅度加大 ? 简化 立体压缩成 平面(平面化) 形状归整为 几何形(几何化) ? 拟人 形象特征 像人 , 赋予 人的情感 。 三、面部表情的绘制 1 、人的五官定位 ? 十字辅助线 两眼连成经线, 过鼻垂下纬线。 上下等分三份, 俯仰左右旋转。 三、面部表情的绘制 2 、五官形状的变化产生表情 眉毛 眼睛 嘴巴 上挑、直竖、紧皱、下垂 瞪大、弯曲、眯缝、紧闭 张开、 上弯、下弯、紧闭 实践: 面对镜子做几个表情 观察五官的变化。 组 合 变 化 丰富 表情 三、面部表情的绘制 3 、典型表情的变化特点 眉、眼、嘴的变化 形成懒羊羊从欢笑 到气愤的表情变化 三、面部表情的绘制 4 、典型表情的临摹 ? 喜笑 特征 眉毛下弯 嘴角上弯 眼睛下弯 世界上最短的江——潘长江漫像 三、面部表情的绘制 单线临摹 —— 笑眯眯的老好人 4 、典型表情的临摹 ? 喜笑 临摹 先画脸型 十字定位 简笔手绘 收拾整理 三、面部表情的绘制 4 、典型表情的临摹 ? 大笑 特征 眉毛上移 眉稍下弯 眼睛眯起 嘴巴张开 笑星文兴宇的原型和漫像 三、面部表情的绘制 ? 4 、典型表情的临摹 ? 2 大笑 临摹 先画脸型 十字定位 简笔手绘 收拾整理 单线临摹——哈哈大笑的小伙子 三、面部表情的绘制 ? 4 、典型表情的临摹 ? 愤怒 特征 眉毛上竖 眉头紧锁 眼睛瞪圆 嘴角下扣 三、面部表情的绘制 ? 4 、典型表情的临摹 ? 愤怒 临摹 先画脸型 十字定位 简笔手绘 收拾整理 单线临摹 —— 火冒三丈的大个子 三、面部表情的绘制 ? 5 、实践应用 ? 给南瓜添加表情 给南瓜画上五官并赋予表情,创 作一个简洁夸张的拟人卡通形象 。 ? 绘制步骤 1 、看镜子设计表情 2 、铅笔十字定位 3 、手绘完成 三、面部表情的绘制 ? 5 、实践应用 ? 给南瓜添加表情 表情参考图例 三、面部表情的绘制 ? 实践作业讲评 有表情的南瓜 三、面部表情的绘制 ? 观看《 For the birds 》 ? 借鉴麻雀的表情交流 丰富的表情和动作,让语言和文字都失去了光彩 …… 三、面部表情的绘制 ? 6 、创作实践 ? 两张用表情交流的的脸 设定情感交流的场景,选择两个 卡通脸形,添加表情形成画面 ? 小组合作创作 小组成员协作,推选代表作品上 台展示
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