幼儿园中班奏乐活动：小猫逗耗子.docxVIP

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2020-06-06 发布于天津
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幼儿园中班奏乐活动：小猫逗耗子.docx

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幼教课堂设计中班奏乐活动：小猫逗耗子教师：*** 日期：*** XX幼儿园第第 PAGE # 页/ 共3 页动作建议：第 1-2 小节：双手做小猫爪子状：第 3-6 小节：双手做小猫爪子摆动的动作：第 7-10 小节：双手做拍手的动作：第 ll-14 小节：拍手做听声音的动作，做两次：（重复第 3-14 小节动作。）第 15-18 小节：由慢到快的拍手。活动目标： 1．感受音乐欢快活泼、诙谐有趣的情绪情感，尝试用儿歌、动作和生活乐器等多种方式表现音乐。 2．跟随音乐合拍地做动作，探索不同的演奏方法。 3．锻炼自我激励能力和合作能力：（1）- 次次尝试，努力挑战；（2）在演奏中与同伴形成良好配合。活动准备： 1．经验准备：熟悉故事《小猫逗耗子》，会边念儿歌边做动作。 2．物质准备：耗子房子，耗子大爷，装有米粒的矿泉水瓶、石头若干，音乐《猪八戒背媳妇》。活动过程： 1．复习儿歌，导入活动。 2．在游戏情境中倾听音乐，初步感知音乐特点。 3．玩游戏《小猫逗耗子》，用多种方式感知、表现音乐（l ）念儿歌，玩游戏。（2）探索演奏方法。（3）用乐器合作表现音乐。 ①分组探索不同乐器的演奏方法。 ②合乐演奏乐曲。 4．活动结束，体验合作后成功的喜悦。