英语学科的培训心得.docxVIP

英语培训心得 景九学校 袁龙剑 本周我参加了对进修学校的英语学科的培训，通过这次 培训，我对英语试卷有了新的的认识。这次培训和以前的培 训有两个明显的不同，一是从实效性上，赵春雨老师通过对 去年的试卷分析，找出试卷的可操作性，分析透彻，让人受 益匪浅。二是培训形式的更换，以前都是听听讲座，理论多 于实践，而这次侧重于我们的教学实践，都是围绕我们教学 展开，毫无疑问这更切合我们的实际， 更有利于我们的提高。 期末测试是每学期重要的考试 ,英语学科的命题是根据一个标准 ,即 课程标准 ; 考查两种水平 ,即学生的基础知识和基本技能 ; 渗透三维目标 ,即知识与技能 , 过程与方法 ,情感态度与价值观 .怎样有的放矢、 科学有效地进行一学期的成果验 收呢？怎样帮助学生取得满意的成果呢？本次赵春雨老师 带着我们从命制到评析进行了详细解读。 从回顾近几年的试题来看，试卷对学生的要求更加提高，它不但要求学生掌握英语基础知识，而且更加突出对学生语用能力的考查，因此，赵老师要求我们在命题过程中务必注意整套试题的导向性。如果命题脱离了教材、大纲和考纲，出现偏、难、怪题，就会导致学生在复习中的盲目性，学生就会忽略基础知识和基本技能的训练，一味的去寻找一些 偏、难、怪题，从而走向另一个极端， 最终会以失败而告终。 英语试题的命制左右着初中英语的教学方向 ,命制的题目应充分体现英语基础教育阶段的总目标