爱情诗二首 致橡树 我愿意是急流中职语文基础模块上册第17课高教版1.pptVIP

我愿意是急流 裴多 菲 —— 献给未婚妻森德莱 · 尤丽亚 裴多菲（ 1823-1849 ）是匈牙 利 19 世纪最伟大的诗人，资产 阶级民主主义革命家。他出生 于贫困的屠户家庭。 15 岁开始 写诗，题材多取自人民生活， 一生共写了八百多首诗和八篇 长篇叙事诗，被喻为匈牙利的 “抒情之王”。著名长诗有 《使徒》《亚诺什勇士》《农 村的大锤》等。他的诗歌充满 革命激情，风格清新，语言通 俗，富有民歌味。其作品不仅 对匈牙利民族文学发展影响很 大，而且在世界文学史上都留 下光辉的一页。 1846 年 9 月， 23 岁的裴多 菲在舞会上结识了伊尔诺茨伯 爵的女儿森德莱 · 尤丽娅。半 年内发出了一首首情诗，如 《致尤丽娅》《我是一个怀有 爱情的人》《你爱的是春天》 《一下子给我二十个吻吧》等。 结婚不到三年，其间给她写了 120 多首健康、感人的爱情诗。 这首是裴多菲献给未婚妻尤丽 娅的一首情诗，不久后尤丽娅 便嫁给了他。 1849 年 7 月 31 日，匈牙利爱 国诗人裴多菲在瑟克什堡大血 战中同沙俄军队作战时牺牲， 年仅 26 岁。身后留下 22 岁的妻 子和 1 岁半的幼子。 （二）、分组讨论、回答 ①诗中选择了哪几种意象？②可以概括为几组、几类？（和《致橡树》 比较）③这几类意象各有什么特征？（和《致橡树》比较）④诗人是用哪些词语将这 两类意象联系在一起的？ ①只要一组意象就能表达诗人对爱情的态度，为什么诗人还要选择这么 多意象？ ②这些意象在顺序安排上有什么特点？对主旨的表达有什么作用？ ①这首诗多次运用了什么写法？怎么运用的？②请具体说说每段内容所 揭示的深层含义及其作用 . ③这首诗运用了哪些表现手法？（和《致橡树》比较） ①这首诗表现了诗人什么样的爱情观？ 和《致橡树》有什么不同？（从 国度、时代和文化背景等因素考虑） ②它们矛盾吗，为什么？ （一）、朗诵（全班分男女角色逐段朗诵） 1 2 3 4 ①诗中选择了哪几种意象？②可以概括为几组、几类？（和《致橡树》比较） ③这几类意象各有什么特征？（和《致橡树》比较）④诗人是用哪些词语将这两类意象 联系在一起的？ 《我愿意是急流》 急流、小河 荒林 废墟 草屋 云朵、破旗 我 愿 意 是 ┇ ┇ 小鱼 小鸟 常春藤 火焰 夕阳 只 要 我 的 爱 人 （荒瑟冷落、凋敝残败） （美好热情，欢畅明丽） （刚劲、苍凉） （娇媚、温馨） 1 ①只要一组意象就能表达诗人对爱情的态度，为什么诗人还要选择 这么多意象？ ②这些意象在顺序安排上有什么特点？对主旨的表达有什么 作用？ 2 要点：①诗中作为比喻的自然现象包罗万象，丰富多彩。上至广漠的天空，下至 河流山谷；大至山崖废墟，小至一鸟一鱼，意境开阔，画面舒展。这不仅展现出 诗人自由、开朗、奔放的襟怀，也将诗人的爱情表白推向一个更高的境界。 ②由快乐的小鱼到鲜艳的辉煌，是爱人走向成熟的生命历程。成长过程中爱人需 要保护，诗人挺身而出，与狂风作战，饱受风雨的打击，哪怕毁灭也绝不懊丧； 而当爱人的生命步入辉煌时，诗人则又退在一旁，甘做陪衬。这样的顺序安排， 一步步衬托出诗人高尚的情操，感人至深。 《我愿意是急流》 急流、小河 荒林 废墟 草屋 云朵、破旗 我 愿 意 是 小鱼 小鸟 常春藤 火焰 夕阳 我 的 爱 人 （崎岖经过——痛苦） （勇敢作战——艰辛） （毁灭荒凉——毁灭） （饱受打击——苦难） （飘荡苍白——孤独） （快乐——悠闲） （鸣叫——幸福） （攀缘——美丽） （愉快——温暖） （辉煌——明亮） （荒瑟冷落、凋敝残败）——对照 ——（美好热情，欢畅明丽） （刚劲、苍凉） （娇媚、温馨） 3 ①这首诗多次运用了什么写法？怎么运用的？②请具体说说每段内容所揭示的 深层含义及其作用 . ③这首诗运用了哪些表现手法？（和《致橡树》比较） 第一节：急流、