九年级化学上册《质量守恒定律》.pptVIP

S + O2 == SO2 点燃 （2）化学方程式的读法 1）本质：硫和氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫。 和 条件 生成 32 ： 32 ： 64 S + O2 == SO2 点燃 2）质量方面：每32份质量的硫和32份质量的氧气在点燃条件下完全反应生成64份质量的二氧化硫。 S + O2 == SO2 点燃 1 ： 1 ： 1 3）粒子个数方面：每1个硫原子和1个氧分子反应生成1个二氧化硫分子。 课题1 第五单元 化学方程式 碳在氧气中燃烧 铁在氧气中燃烧 蜡烛在空气中燃烧 在化学反应中，参加反应的各物质和生成物的质量之间可能存在什么关系呢？ 反应前，实际参加反应的各物质质量总和(x) 反应后生成的各物质质量总和(y) 可能出现的情况： 1、xy 2、xy 3、x=y 质量变小 质量变大 质量不变 活动与探究1：白磷燃烧前后质量的测定: 实验步骤: 1、在天平两边各放一张滤纸，先把天平调节平衡. 2、在盛有少量沙子的锥形瓶中放一小块白磷 3、称量锥形瓶内物质的总质量 4、点燃白磷，观察产生的现象 5、冷却后称量锥形瓶内物质 的总质量 探究实验现象与结论： 白磷燃烧，产生大量白烟，反应后称量，天平仍然平衡。 P + O2 P2O5 点燃 总质量 总质量 = 实验步骤: 1、在天平两边各放一张滤纸， 先把天平调节平衡 2、反应前称量: 把装有硫酸铜溶液的小烧杯和铁钉 一同放在天平左盘称量，称得总质量m1; 3、把铁钉加入到装有硫酸铜溶液的小烧杯中。(砝码不动) 4、反应后的称量: 等到反应一段时间后,称得总质量m2,比较m1和m2的大小。 活动与探究2 铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定 　硫酸铜 + 铁 → 硫酸亚铁 + 铜 　　 M1 ＝ 　 M2 溶液由蓝色渐变为浅绿色，铁钉表面附上一层红色物质 (Cu) CuSO4 + Fe FeSO4 + Cu 通过实验我们得到的结论是： 化学反应前后物质的总质量____ 不变 一 质量守恒定律。  参加化学反应的各物质的质量总和， 等于反应后生成的各物质的质量总和。 练习： 则生成氧化镁 的质量为____克 24克镁与16克氧气恰好完全反应， 40 2. 6克碳与一定量的氧气恰好完全反应， 生成二氧化碳22克，有______克氧气 参加了反应。 16 1 是否存在违背质量守恒定律的化学反应呢？ 将稀盐酸倒入烧杯中 实验现象： 固体粉末溶解，有大量的气泡产生； 碳酸钠+盐酸 氯化钠+二氧化碳+水 Na2CO3+HCl NaCl+CO2+H2O 反应原理： 探究实验 天平指针向右倾斜（变轻） 天平平衡情况： 镁+氧气 氧化镁 点燃 Mg + O2 MgO 点燃 思考：1、该实验的现象是什么？ 发出耀眼的白光、放出大量的热，生成白色固体，同时还有白烟产生 思考：2、该反应的原理是什么？ 在开放容器中： 盐酸 + 碳酸钠 → 氯化钠 + 水 +二氧化碳 ???????????????????????????????????????????????????????????????? M1 ＞ M2 盐酸 + 碳酸钠 → 氯化钠 + 水 +二氧化碳 M1 = M2 在密闭容器中 表达与交流 1、根据上面两个实验，讨论为什么会出现这样的实验结果。 2、如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来称量，会出现什么实验结果？ 之所以会出现这样的结果，是由于反应有气体参加或生成的缘故。 如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来称量，会发现天平保持平衡。 小结：若选择有气体参加或有气体生成的化学反应来证明质量守恒定律，则反应一定要在密闭容器内进行。 活 动 与 探 究 理解质量守恒定律的定义时要注意： 1．质量守恒定律是关于化学反应的普遍规律，其运用范围是