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写人作文之外貌描写 一级题： 一、填空题： 1. 人物的 （①）描写，就是抓住同学或伙伴的外貌特征进行描写。 包括人物的容貌、 身材、 服饰等。 比如“穆老师是双眼皮儿，乌黑的眼珠儿又圆又大。乍一看，没有什么特别， 可是，你仔细一瞧，穆老师的眼睛会说话” 。简单的两句话抓住了穆老师的（②）特点， “眼睛会说话”把穆老师（③）的人物特点写了出来。 备选答案：外貌、动作、性格、眼睛、善解人意、严厉 正确答案：①外貌 ②眼睛 ③ 善解人意 知识点：外貌描写 题目类型：填空 做题时间：一分钟 题目难度： 1 表现形式：拖拽 2. 在对人物进行外貌描写的时候， 还可以抓住人物的 （①）特点进行描写， 因为不同职业、 性格的人，服饰也往往不同。例如， “他头发蓬乱，穿着一身质地粗糙、皱巴巴的老式 中山装，头发上、衣裤上，还有那双旧布鞋上都沾满了白灰面子。显然，他是一位外地 进京的打工者” 。这段话抓住了人物的特点，对其（②）进行重点描写，符合人物的身 份。 备选答案：服饰 身材 正确答案：①服饰②服饰 知识点 : 外貌描写 题目类型：填空 做题时间：一分钟 题目难度： 1 表现形式：拖拽 3. 在对人物进行外貌描写时，还要注意反映出人物的性格特点。例如“我的同桌长得挺秀 气。他那白里透红的脸上嵌着一双明亮而有神的眼睛。最惹人注目的是他的嘴，不管在 何时何地， 他那两片薄薄的嘴唇总是不停地动。 ”这段文字中， 重点描写的是他的 （①）， 从哪句话看出来（②）？这段文字刻画出了一个爱说话的男孩形象，你从哪句话看出来 的（③）？ 备选答案： 眼睛 嘴 明亮而有神的眼睛 最惹人注目的是他的嘴 不管在何时何地， 他那 两片薄薄的嘴唇总是不停地动 我的同桌长得挺秀气 正确答案： ①嘴②最惹人注目的是他的嘴③不管在何时何地， 他那两片薄薄的嘴唇总是 不停地动 解读： “最”和“惹人注目”两个词突出了描写的重点，把描写对象由眼睛拉到了重点 描写对象“嘴”上。 “不管在何时何地”写出了没有时间和地点的限制， “不停地动”写 出了说话的频率特别高，刻画了一个爱说话的男孩形象。 知识点：外貌描写 题目类型：填空 做题时间：一分钟 题目难度： 1 表现形式：拖拽 1 / 7 4.外貌描写也有一定的顺序。可以按照从（①）到（②）的顺序来写，即先写人物的全貌， 再写人物局部的特写镜头。可以先写人物的（③）怎么样，是高大魁梧还是瘦小枯干，然后 再对头、身、四肢等有选择地进行描写。如果写人物的（④） ，可以先写整体什么样的，再 对额头、眼睛、面颊、鼻子、嘴、下巴等部位进行描写。 备选答案：里、局部、外、整体、服饰、身材、脸、头 正确答案：①整体②局部③身材④脸 知识点：外貌描写 题目类型：填空 做题时间：一分钟 题目难度： 1 表现形式：拖拽 5.在外貌描写过程中，如果能巧妙地加入一些比喻的修辞手法，会使你所描写的人物形象更 加生动具体。比一比句子一和句子二，你认为（①）更好呢？ 句子一：姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝裤子，胖墩墩的像个小冬瓜，又像 是颗胖鼓鼓的花生 M 。 句子二：姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝裤子，她胖乎乎的，特别可爱。 备选答案：句子一 句子二 正确答案：①句子一 解读：通过外貌描写，抓住了姐姐“胖”的身材特点，又想表现出姐姐胖的很可爱。句 子二直接把胖乎乎、可爱这样的形容词用在句子中，但是不能给读者留下深刻的印象。 而句子一没有直接表达出来