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- 2020-06-08 发布于山东
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Unit 3 I’m more outgoing than my sister.
教学目标: Teaching aims:
1.知识与能力目标:
1).形容词、副词比较级的构成。
2).表示两者进行比较的句式结构。能够综合运用所学的知识来对两个事物或人物进行对比。
过程与方法目标:通过运用本单元的目标语言,能够正确运用形容词、副词的比较级形式,综合运用不同的表示比较的句型,对事物的不同点进行对比。
3.情感态度与价值观:通过本单元所学内容,能了解人与人之间的差异性,能做到相互理解相互学习。 能正确看待自己和他人的优缺点,学人之长,补己之短。
SectionA
第一课时(1a-2b)
一、课型:新课
二、 教学重难点:
1). 形容词、副词比较级的构成。
2). 两者之间进行比较的句型。
三 、教学准备:多媒体,录音机
四.教学过程:
1.课前预习:预习1a-2d.
2.正课教授
(1)引入
Ask Ss to write down as many adj. about people as possible. Check the adj. Ss write and we can group them into some pairs, like: [Section A 1a]
tall short;? thin heavy,? long
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