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小学英语说课稿 （中文万能版） 教研员、各位领导、老师，下午好！ 我是__________，来自__________________。 我的说课内容包括 8 个部分。 1、教案内容 （体现整合教材） 我的教案内容是 版小学英语第 册教材中的 Unit ， 部分。 本单元的话题是关于 本节课的主要内容包括 本节课为新授课。 2、教案目标 在认真分析教材的基础上， 我根据学生的情况， 将本课的教案目标确定为语 言知识目标、能力目标、情感目标和文化意识四个方面。 ① 语言知识目标： 通过本节课的学习，学生能认、读和使用单词 并且能够使用句型 进行 交际活动。 ② 能力目标： 通过本节课的学习， 学生能听懂 ； 读懂 ； 能够恰当地询问 ； 能够恰当地为他人就 提出建议； 能书写 ； 能够听懂 Let ’s do 中的各种指令并做出相应的动作，如 ③情感目标： 通过本节课的学习， 培养学生与他人沟通合作的精神； 培养学生自主发现问题、独立解决问题的意识； 培养学生注意观察，认真模仿的良好习惯； 激发学生学习英语的兴趣，树立其自信心； ④ 文化意识目标： 1 / 4 培养学生 文化差异的意识，让学生学会尊重不同国家的文化差异； 3、本课的教案重点 是： 4 、教案难点 是： 5、教案对象 （根据实际年级进行描述） 本课的教案对象为 年级学生。 他们想象力丰富，对事物充满好奇心，乐于参加表演、游戏，且活泼好动， 注意力易分散，急于得到他人，尤其是老师的肯定。 （根据具体年级描述。） 在语言知识方面，他们已经学过 ， 熟悉掌握了 6、教法学法 本节课中，学生是学习活动的主体，教师为组织者和引导者。 教案方法主要采用 （任务型教案法，交际法、视听法、全身反应法 ）等。 教师创设多种形式的活动， 让学生通过 （自主学习、探究性学习、合作性学习 ）， 完成任务，感受成功。 同时，辅以录音机、多媒体课件等多种教案手段，充分利用各种教案资源， 使教案活动更加明了清晰、丰富精彩。 7、教案过程 ① 具体 steps 根据具体内容定； ② 板书 steps ＋ purpose 说明； ③ 如有可能，同时完成 layout 设计。 Step 1 Layout ④ 说的过程突出设计的特色亮点 （比如真实自然的情景设计，语音渗 透，等等） 2 / 4 本节课分为以下 个步骤： （具体解说每个步骤的细节操作，强调设计的亮 点。） ① 创设情景，导入新课。 在与学生相互问候， 简单交流之后， 我将和学生共同唱一首节奏明快的英文 儿歌《》，作为课前的热身运动，并复习 接下来，通过 创设的情景，自然引入新课 ② 呈现新内容，学生共同参与课堂，学习新知识。 在 情景中，我将利用 展开教案，通过 呈现教案内容 ， 让学生在自然合理的 情景中，学习接受 新内容 ③ 学习巩固新内容，运用新知识。 A. 机械操练； （Train d