人教版 九年级上册 第四单元课题4化学式与化合价.pptVIP

复习思考： 1、指出下列符号的含义： H 2H Mg 3Mg Mg2+ 2Mg2+ 2、指出上述符号中数字的含义 第四单元 课题4 化学式与化合价 教学目标： 1.掌握化学式的概念。 2.了解化学式的含义，并能用规范的语言描述化学式的含义。 3.能正确指出元素符号周边数字的含义。 4.知道单质、化合物的化学式的写法。 自学指导: 阅读课文P83-84页（5分钟） ①找出化学式的概念。 ②通过看图4-27总结出化学式的含义，并总结元素符号周边数字的含义。 ③学会单质、化合物的化学式写法，及化合物的名称读法。 一、化学式 用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。 化合价的表示方法 在元素的上方写+或-号，后面加数值 注意1不能省略 元素化合价与离子符号 1、根据化学式求某一元素化合价 练习 练习 课题4 化学式与化合价 * （第一课时） 如:水的化学式为 氧气的化学式为 二氧化碳的化学式为 H2O CO2 O2 ①任何物质都有化学式吗？ ②同种物质可以有不同的化学式吗？ ③化学式可以任意的书写吗？ 只有纯净物才能用化学式表示其组成 一种物质只能用一个化学式来表示 化学式的书写必须依据实验的结果 表示水这种物质 表示水由氢元素和氧元素组成 表示一个水分子 表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 宏观意义 微观意义