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《会计学基础》论文关于ERP沙盘对抗在《会计学基础》理论教学中的应用论文范文参考资料 　　 作者简介：罗佩霞（1981.8- ），女，汉族，广西柳州人 ，广西大学商学院，工商管理硕士，讲师，会计师，从事财务会计、财务管理等理由研究。 　　 　　 摘要：《会计学基础》在实际的教学过程中存在着许多的理由，最突出的理由是学生往往是第一次接触会计，没有相关的会计理论知识，更没有会计的实践操作经验，因此在学习的过程中，往往感觉很不容易理解，教师在讲解相关理论知识很费时间，往往要举很多实例来帮助学生理解， 但是教学效果往往不尽如人意。目前的企业管理沙盘实训课程正受到国内外企业高层管理人员和培训专家的青睐，国内将此课程纳入到教学体系之中的高校已有500多所。本文现尝试将ERP沙盘对抗实训课程融入到会计学基础各理论知识的教学当中，对沙盘在各知识点中的应用做一有益探索，相信对于提高学生学生会计学基础的兴趣和热情，加深学生对知识点的理解和掌握有现实作用。 　　 　　 关键词：ERP沙盘；《会计学基础》理论教学；应用 　　 　　 ERP沙盘实训课程是以游戏的方式进行的，对学生有足够的吸引力。在教学时，老师将学生分成6-8个管理团队，互相竞争，每个小组的成员将分别担任公司中的重要职位（CEO、CFO、CSO、CPO、COO、CIO等），当人员较多时，可以适当增加商业 __、财务助理等辅助角色。每队要经营一家拥有1亿资产的企业，经营活动将会持续6-8个会计年度。在经营过程中，公司由始至终都要面对产品老化、市场单一化等理由，怎么才能使公司不断成长是每位成员面对的重大挑战。6至8个会计年度后，所有者权益最高者获胜。 　　 　　 每一经营年度结束后，都会进行综述与分析，主要包括：损益表，******流量预测，生产计划与原材料需求计划，市场分析，盈亏分析，比率分析等等。在真实商战中，同样如此。 　　 　　 二、ERP沙盘在《会计学基础》理论教学中的应用 　　 　　 笔者有较长时间教授会计学基础和ERP沙盘对抗实训的经验，在教学中发现，在《会计学基础》理论课程讲授过程当中，有几个重要的知识点，同时也是教学难点，有一些理论性太强，有一些实践性太强，都是学生很难理解和掌握的。在此提出一种用沙盘对抗辅助《会计学基础》理论教学的策略，将一些难懂的会计理论知识借助ERP沙盘对抗实训，以一种更直观更生动的方式传授给学生。下面作者尝试将这些知识置于ERP沙盘对抗环境中，做一探讨，当然前提是必须教授学生初步的沙盘基础知识和操作。 　　 　　 1、EPR沙盘在“六大会计要素”中的应用 　　 　　 我国《企业会计准则》按交易或事项的经济牲将会计要素划分为资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润6类。缺乏丰富生活和工作经验的学生很难理解这些要素。如果结合下面的ERP沙盘盘面进行讲解，相信可以获得事半功倍的效果。 　　 　　 在这个对于哪些属于资产的认识过程中，学生会形成激烈的讨论，甚至是辩论，这些都是有益的，因为相比单纯死记硬背课本的生涩定义，这些讨论和辩论得出的结果能给他们留下更深刻的印象，这种新颖的形式也提升了学生学习的兴趣。同理，可以继续用同样的策略讲解负债。初始盘面比较简单，随着生产经营活动的开始和深入，便会涉及到其余的会计要素。例如，行政管理费就属于典型的“管理费用”，市场开发费则属于典型的“销售费用”，而它们都属于会计要素中的“费用”这个要素。 　　 　　 2、EPR沙盘在工业企业核算过程中的应用 　　 　　 正式开始沙盘对抗实训后，一个完整的经营年度的工作由三大块构成：“年初3项工作”、“每季度10项工作”和“年末6项工作”。企业年初的3项工作：支付税金、投放广告、获取订单。每季度10项工作：支付利息/更新短期贷款、更新应收/应付款、接收并支付已订原料费、下原料订单、产品研发投资、更新生产/完工入库、更新/购买/变卖生产线/生产线转产、开始新生产、交货给客户、支付行政管理费。年末6项工作：更新长期贷款/支付利息/获得新贷款、支付设备维护费、支付租金/购买厂房/出售厂房、计提折旧、新市场开拓/ISO认证投资、关账。年初3项、季度10项和年末6项工作，已经将一个工业企业采购、生产和销售的过程很完整的模拟出来，教师可以一步步的指导学生，在做每一步操作时，都将这一步操作所代表的经济事项以会计分录的形式表示出来。 　　 　　 下面以每季10项工作为例来说明应用过程。季度10项的第1项工作是支付利息/更新短期贷款。企业从事任何活动都离不开资金。在企业经营模拟课程中，企业尚未上市，因此企业最有效的融资渠道就是银行贷款，而贷款数量的多少则由各小组根据自己的发展战略来确定，此时正确的会计处理为，借：银行存款***.贷：短期借款***。季度