新中国的科技成就.docVIP

1 新中国的科技成就教学设计 主讲人：弓长岭区高级中学 朱凤英 【课标要求】 列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在社会主义建设中的重大作用。分析科技成就取得的原因。 【重点难点】 重点：新中国的科技成就。 难点：新中国重大科技成就的意义及原因。 【教学方法】直观演示法、谈话引导法、合作探究法、 【学法指导】 1、课前认真阅读材料，独立自主完成导学案中的预习内容。 2、针对学习中遇到的疑点，用红笔勾画并在课堂上小组讨论中相互交流答疑。 【教学过程】 导入新课：利用神州十号宇宙飞船与天宫一号目标飞行器对接的图片以及我国古代四大发明与近代面对西方船坚炮利而遭遇屈辱的图片，在对比之中让学生感知新中国成立后科技取得了巨大成就，由此激发学生学习本课知识的兴趣。 讲授新授： （一)、自我阅读了解成就 通过填充记忆以下表格（新中国成立以来的重大科技成就），检查学生的预习情况，更重要的是让学生学会按时间顺序和领域来把握历史知识。 领域 时 间 重 大 成 就 国防科技 1964.6 1964.10 1966.10 1967.6 1970.4 1975.11 农业科技 1973 信息技术 1983 1997 航天科技 2003.10 （二、）直观演示领略风采 通过视频、图片、文字等的具体介绍来感受科技成就的巨大魅力，体会各成就的巨大意义。以原子弹的爆炸为例引导学生概括分析科技成就的重大意义，以形成固定模式。概括意义的公式为 各个成就在本领域的意义： 重 大 成 就 重 大 意 义 原子弹 我国由此跨入核国家行列。 导弹 中国从此拥有了导弹和原子弹结合的战略核导弹。 氢弹 距第一颗原子弹爆炸仅三年多一点时间，而同样技术发展速度，美国用了七年，苏联用了四年。 人造卫星 重量超过苏美等国的第一颗卫星。 返回式遥感卫星 中国在空间技术领域跻身于世界先进国家行列。 南优2号 世界上首次育成杂交水稻。 银河1号 我国首次研制成每秒运算 一亿次的计算机。 银河3号 标志我国高性能巨型机研制技术跨入世界先进行列。 神州五号 中国成为第三个掌握载人航天技术的国家。 合作探究体会领悟 根据材料和已有知识小组讨论新中国取得巨大科技成就的原因，并升华为制约各国科技发展的因素有哪些。 通过讨论学生总结得出结论: 新中国取得科技成就的原因有： 制度先进，民族独立 第三次科技革命的推动 科学家的努力 经济的保证（经济发展或工农支持） 党和政府的重视 文化教育事业的发展 制约各国科技发展的因素是： （1）、政治保证（2）、抓住机遇（3）、自身努力 （4）、物质基础（5）、政策支持（6）、人才资源 巩固练习: 选择题练习 从不同的身份角度谈一谈我能为科技做点啥。 四、教学内容总结：本课我们主要是在自我阅读中了解了新中国的成就，在直观演示中领略了科技成就的巨大意义，在合作探究中感悟了新中国取得科技成就的原因，更重要的是我们把历史知识进行了规律性的总结，使同学们实现的由浅入深的升华。 五、布置作业：课时作业练习题。 六、全课小结：让学生在五星红旗的歌声中再次感悟成就，并学习科学家的精神。 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。