维护祖国统一第九版.docxVIP

维护祖国统一 五寨县实验学校 摄利斌 【教学目标】 知识目标：知道反对分裂的要求；理解“一国两制”基本方针的内涵；明确完成祖国统一大业的政策 　　 能力目标：收集材料了解香港澳门的成功实践，提高对“一国两制”意义的认识，能为实现全国统一建言献策 　　 情感、态度与价值观目标：充分认识国家统一、国家主权、领土完整、国家安全的重要性；能够从中华文化、中华民族的根本利益和各民族共同心愿等方面，增强维护祖国统一的情感 　 【重点难点】 　　 教学重点：“一国两制”。 　　 教学难点：两岸关系和平发展的政治基础。 　 教学过程 　 一、导入新课 　 阅读教材第97－98页“运用你的经验”。重温左宗棠收复新疆的历史故事。 想一想：左宗棠收复新疆的故事给我们启示？ 　　教师总结：各族人民具有维护国家统一、反对分裂的坚定决心。 　　二、新课讲授 　 目标导学一：反对分裂 　　 反对分裂的要求 　　 材料呈现：习近平总书记在党的十九大报告中指出：我们坚决维护国家主权和领土完整，绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演。一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人坚决反对。我们有坚定的意志、充分的信心、足够的能力挫败任何形式的“台独”分裂图谋。我们绝不允许任何人、任何组织、任何政党，在任何时候、以任何形式，把任何一块中国领土从中国分裂出去！ 　 问题：“一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人坚决反对。”反对分裂的要求有哪些？ 教师总结：(1)反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。(2)反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。(3)反对分裂，就要维护国家安全。 　 维护国家统一，反对分裂是每个公民义不容辞的责任 　 阅读教材第98页“探究与分享”。 　 问题：(1)你从这些驻守边疆的战士身上感受到哪些优秀品质？(2)有人说：“驻守边疆、维护领土完整是战士的职责，与中学生没有关系，我们也做不了什么。”你同意这种说法吗？请说明理由。 　　3．师生共同总结：维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。 　　 目标导学二：“一国两制” 　 “一国两制”的内涵 课前讨论：对“一国两制”的认识。 教师讲解：“一个国家，两种制度”，简称为“一国两制”。“一个国家”，是指中国是一个统一的国家，主权和领土不容分割。“两种制度”是指在坚持一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度自治。 “一国两制”实践取得举世公认的成功 (1)看图片。问题：香港、澳门的顺利回归说明了什么？ 阅读教材第101页“探究与分享”。问题：香港回归以后，美国《财富》杂志的预言为什么落空？ 学生分组讨论，一起解决问题。 师生共同解决：(1)香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功。(2)香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。 实现祖国完全统一，是中华民族的根本利益所在 材料呈现：解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同心愿，也是中华民族根本利益所在。我们将逐步为台湾同胞在大陆学习、就业、生活提供与大陆同胞同等待遇，增进台湾同胞福祉。 怎样对待台湾问题？ 师生共同总结 小结： 维护祖国统一和民族团结是公民必须履行的基本义务，也是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证，因此，作为青少年我们一要了解祖国历史，增进爱国情感，二要努力学习，为国家的强大贡献自己的力量。  ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。