北师大版初一数学下册第四章三角形4.3探索三角形全等的条件(2)(20200607034527).docxVIP

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2020-06-11 发布于天津
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北师大版初一数学下册第四章三角形4.3探索三角形全等的条件(2)(20200607034527).docx

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探索三角形全等的条件活动一如果已知一个三角形的两角及一边那么有几种可能的情况呢每种情况下得到的三角形都全等吗活动二巩固练习如图已知丘则厶的理由是如图已知卩则厶的理由是解在解在和中的三角形模具呢如果可以带哪块去合适例已知是的中点那么全等吗议一议如图小明不慎将一块三角形模具打碎为两块他是否可以只带其中的一块碎片到商店去就能配一块与原来一样你能说明其中理由吗活动三提高练习如图已知与全等吗为什么已知全等吗为什么如图已知吐全等吗为什么

4.3探索三角形全等的条件（2）活动一：如果已知一个三角形的两角及一边，那么有几种可能的情况呢？每种情况下得到的三角形都全等吗？活动二：巩固练习 1、如图，已知 AB=DE / A = / D, , / B=Z丘，则厶ABC DEF的理由是: 2、如图，已知 AB=DE ,Z A=Z D, , / C=Z卩，则厶ABC DEF的理由是: F F 解：在△ AO 解：在△ AO（和BOD中的三角形模具呢？如果可以，带哪块去合适？ 3、例：已知/ A=Z B，O是AB的中点，那么△ AO（?A BOD全等吗? 4、议一议如图,小明不慎将一块三角形模具打碎为两块，他是否可