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等可能事件的概率教学目标了解概率的意义了解常用的概率研究模式之一几何概率模型会进行简单的概率计算了解概率的大小与面积的关系能设计符合要求的简单概率模型教学重点与难点重点会进行简单的概率计算了解概率的大小与面积的关系难点构造几何概率模型会进行简单的概率计算课前准备多媒体课件教学过程一复习回顾铺设道路活动内容回顾前面学过的有关知识什么是概率如何计算一个事件的概率二创设情景感悟问题活动内容出示一个带指针的转盘这个转盘被分成个面积相等的扇形并标上若每个扇形面积为单位转动转盘转盘的指针的位置在不断地改变问
634等可能事件的概率
教学目标：了解概率的意义，了解常用的概率研究模式之一： “几何概率模型”，会进行简
单的概率计算，了解概率的大小与面积的关系，能设计符合要求的简单概率模型.
教学重点与难点：
重点：会进行简单的概率计算， 了解概率的大小与面积的关系， 难点：构造“几何概率模型”
会进行简单的概率计算.
课前准备：多媒体课件.
教学过程：
一、 复习回顾，铺设道路
活动内容：回顾前面学过的有关知识.
1 ?什么是概率？
2?如何计算一个事件的概率？
二、 创设情景，感悟问题
活动内容：
1.出示一个带指针的转盘， 这个转盘被分成8个面积相等的扇形，并标上1、2、3……8 ,
若每个扇形面
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