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北师大版七年级下数学第六章等可能事件的概率第一课时教学设计设计人杨云学校乾县马连初级中学一设计思想在大力推行基础课程教育改革的今天课堂教学中培养学生能力提高学生素质势在必行苏联教育家赞可夫说不管教学大纲编的如何好学生中学毕业后不可避免的要碰到他们不懂的科学发现和新的技术他们必须独立的进行学习这句话道出了课堂教学中培养学生能力提高学生素质的重要性为此我在教学设计中努力探求一种让学生参与课堂教学把学生活动有机渗透到教学的各个环节中去的研究性学习方法培养他们动手动口动脑的能力学有用的数学学大众的数学以
北师大版七年级(下)数学第六章 等可能事件的概率
第一课时教学设计
设计人:杨云 学校:乾县马连初级中学
一、 设计思想
在大力推行基础课程教育改革的今天,课堂教学中培养学生能力, 提高学生素质势在必行。苏联教育家赞可夫说:不管教学大纲编的如 何好,学生中学毕业后不可避免的要碰到他们不懂的科学发现和新的 技术,他们必须独立的进行学习。这句话道出了课堂教学中培养学生 能力,提高学生素质的重要性。为此,我在教学设计中努力探求一种 让学生参与课堂教学,把学生活动有机渗透到教学的各个环节中去的 研究性学习方法,培养他们动手、动口、动脑的能力,学有用的数学, 学大众的数学,以获取知识,提高素质,增长能力
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