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毕业论文范文模板 附件 沈阳音乐学院大连校区本科毕业论文开题报告 学 号 系 别 专 业 名 指导教师 职 称 论文题目 毕业论文范文模板 选题依据和研究意义 音乐是凭借声波振动而存在的，在时间中展现，通过人类的听觉器官而引起各种情绪反应 和情感体验的艺术门类。音乐是音乐家在对自然与社会的审美观照中的产物，它不是单纯的音 响，而是融入了人的思想、情感、意志、品格的乐音组合。它既有客观的因素，又有主观的因 素。因而，音乐是传达感情的艺术。音乐美存在于音乐内容与形式的高度统一与完美结合之中， 缺一不可。音乐内容主要指音乐所表现的思想情感，反映的社会生活。音乐的形式主要是指音 调、节奏、曲式、和声、结构、声部等表现要素的有机组合。音乐欣赏是一种审美活动，人们 可以从中获得审美体验，获得巨大的愉悦感，乃至进而领悟音乐的真谛，达到到理性升华，从 而提高人们的精神境界。这种审美艺术活动集音乐创作与音乐欣赏于一身的，称之为 “自娱性”； 音乐创作供他人欣赏的，称之为 “他娱性”，两者有所侧重，但也不能截然分开。音乐的审美功 能是极其复杂而广泛的，我们常说 “寓教于乐”，它通过引起愉悦而达到道德的、伦理的、思想 的、认知的作用，是其他任何艺术和科学所不能替代的。歌德曾说： “音乐占有理性接近不了 的崇高的一面。音乐能支配所有的东西，放射出不可言喻的感化来。” 音乐教育作为美育之一，是国民素质教育不可或缺的重要组成部分，这是无可辩驳的事实。 曾经在一篇文章中，一位教授提到这样一句话： “自五十年代末期苏联发射第一颗人造卫星以 后，美国的有识之士便开始寻找本国发展科技的薄弱环节，他们发现美国首先在音乐教育方面 落后于苏联。造就一个科学家，不能光靠实验室，还需要发展像艺术家那么丰富多彩的联想能 力。紧接着，他们集中了人力、物力、财力，向薄弱环节展开了强攻势。”的确，世界上众多的 杰出人物，科学家、哲学家、文学家、艺术家，如马克思、恩格斯、爱因斯坦、托尔斯泰、罗 曼罗兰等，都具有较高的音乐造诣。在培养人才的过程中，欠缺了音乐教育，是难以使受教育 者在德、智、体、美各方面得到平衡发展的。 　　在当今社会，国内外音乐界、教育界的专家们为儿童及青少年教育这一基础工程进行了大 量的研究工作，创建了各自的音乐教育体系，如德国的奥尔夫、匈牙利的科达伊、日本的铃木 镇一等。他们的研究成果，在许多国家的音乐教育中发挥着积极的作用。我国著名音乐家李焕 之在给第二届国民音乐教育改革研讨会的信中指出： “音乐教育的普及是一项关系中华民族文 化素质提高，促进社会主义精神文明建设的重要而基本的战略性措施。”科学实践也证实了音乐 对人们的智力开发、身心健康及性格的发展会产生相当大的效益。 　　随着社会的发展，我国人民的物质生活水平不断提高，人们对精神生活的需求也越来越高。 当前我国正在大力提倡全民健身，除体育活动而外，音乐教育，音乐普及无疑对全民健身，尤 其是精神文明、心理健康有着不可替代的作用。对于儿童及青少年的教育，学校和家长已经把 素质教育置于教育的首位，其中音乐教育的重要性也引起了人们的普遍关注：学校提高了对音 乐课及音乐教师的重视；家长尽可能的为孩子创造接触和学习音乐的条件；社会也为爱好音乐 及有音乐特长的孩子提供了能让他们充分施展才艺的空间。我们作为音乐教育工作者，更应该 毕业论文范文模板 主要论述的内容概要 本文从音乐教育中的德育教育和审美教育相结合原则、音乐教育中带来愉快感受的原则、 音乐教育中情感体验和培养创造性的原则、音乐教育中的感性和理性相结合原则进行浅析指出 音乐教学法原则只是音乐教学法理论中的一个基础概念，音乐教育应该随着音乐教学实践的发 展，创造出新内容丰富自己的原则体系。 参考文献 [1] 朴日华. 如何看待现代音乐教育中的传统音乐[J]. 中国科技信息. 2008(09) [2] 李伟. 传统音乐可持续发展与高师音乐教育[J]. 安徽师范大学学报(人文社会科学版). 2006(03) [3] 张艳红. 谈高师多元文