冀教版小学科学二年级上册10、磁铁的力量 教案.pdfVIP

10、磁铁的力量 教学目标： 1、初步认识磁铁，了解磁铁的一些特性 2、通过探索，发现磁铁能够吸住铁、镍等制品 3、对玩磁铁感兴趣，反复尝试，从中不断获得新发现 教学准备： 1、每人一个磁铁 2、材料：螺丝帽、铁片、回形针、铁钉、钥匙、硬币等铁制品 及橡皮、塑料尺、海绵、玻璃片、布、木片等非铁制品。 教学重点难点：了解磁铁的特性 教学过程： 一、情境与问题： 1、冰箱贴能吸收在冰箱上，为什么不能吸引到木门上呢？ 2、磁扣为什么不能吸在塑料黑板上？ 3、冰箱贴和磁扣上都有磁铁，磁铁能吸引哪些物体呢？ 二、自由玩磁铁，从玩中发现 同学们拿自己的磁铁去玩一玩，吸一吸。 用磁铁分别去吸引螺丝帽、铁片、木片、回形针、玻璃片、铁钉、 塑料尺、钥匙、硬币、橡皮、海绵、布等物品。 二、交流探索 师：刚刚在玩的过程中，有没有发现什么？ 磁铁去吸了什么，吸起来的都是什么呀？ （师鼓励学生说完整，并帮助归纳整理） 小结：我们发现，能被我们的磁铁吸起来的都是铁制品，因为磁 铁具有磁性，所以能吸住铁制品 三、玩一玩 1.师：老师这边的盘子里还有很多铁的东西，请你去玩一玩试一 试，说说新的发现。 （有的磁铁大，有的磁铁小，磁铁大的吸的东西多，磁铁小的吸 的东西少） 小结：磁铁的大小决定了磁铁吸力的强弱。 磁铁越大，吸力越强，吸的东西越多，磁铁越小，吸力越弱，吸 的东西就少。 2.师：还有没有什么新的发现，老师刚刚发现有一个小朋友去吸 回形针的时候，下面挂了一小串，说明磁铁的什么（传递性） 小结：磁铁可以传递磁力，来吸住没有直接接触到的物体。 3.师：已经有那么多的发现了，我们再去玩一玩，试试看，隔着 桌子或者盘子去吸铁制品，会不会有什么新的发现？ 小结：即使隔着一定的物体，我们仍然能够吸到铁制品，说明磁 铁有一定的穿透性，隔着东西传递磁力。 4、教师总结：磁铁可以直接隔着一段距离对铁、镍等材料产生 吸引作用。 四、“小实验” 1、老师这里有一个小娃娃，你看看它在盘子上干什么，为什么 会动的？ 用刚刚学的本领来说说原理。 （娃娃上面带着铁制品，而老师下面有磁铁，磁铁隔着盘子穿透 去吸娃娃上的铁制品，所以老师的磁铁动，娃娃就跳舞） 2、一个铁钥匙掉在盛满水的杯子里了，不倒杯子里的水，你怎 样把钥匙取出来？ 五、寻找磁铁在生活中的应用 1、在你的生活周围，都哪些地方用到了磁铁？观察找到的磁铁 是什么形状的？ 2、教师总结：磁铁的应用 电声领域：扬声器、受话器、传声器、报警器、舞台音响、汽车 音响等。 电子电器：电度表、水表、计声器、干簧管、传感器等。 电机领域：发电机、电动机 机械设备：磁分离、磁选机、磁吊、磁力机械等。 医疗保健：核磁共振仪、医疗器械、磁疗保健品、磁化节油器等。 其它行业：磁化防蜡器、管道除垢器、磁夹具、自动麻将机、磁 性锁具、门窗磁、箱包磁、皮具磁、玩具磁、工具磁、工艺礼品包装 等 六、这节课你学到了什么？