烃和卤代烃复习题第一课时.docVIP

第二章 烃和卤代烃复习题教学设计 一、学情分析 学生学习过程中往往缺乏系统的归纳、总结，所认识有机反应过于片面，通过复习使学生形成科学探究的方法、并掌握部分有机物之间的性质。 二、教学目标： 知识与技能： 掌握烃以及卤代烃的组成、结构、性质。 过程和方法： 注重烃和卤代烃中的官能团及各官能团的性质，即注重性质决定结构。 情感态度与价值观： 通过分析烃以及卤代烃所发生的化学反应类型，培养学生的逻辑思维能力，建立化学观念。 三、重点： ①烃和溴乙烷的结构特点、化学性质。 ②有机物的鉴别。 ③有机物的燃烧规律。 ④有机物共线、共面判断。 四、难点： ①溴乙烷发生取代、消去反应的的特征。 ②有机物的鉴别。 ③有机物的燃烧规律。 ④有机物共线、共面判断。 五、教学流程 ①回顾烃的分类、结构特点、性质； 同学们先回顾，再以PPT呈现。 烃分为脂肪烃（包括烷烃、烯烃、炔烃）和芳香烃（包括苯、苯的同系物） ②分析并归纳结构和性质的关系； 小组活动进行分析。 ③烃和卤代烃的反应类型以及反应条件； 会判断已知烃和卤代烃所能发生的反应以及反应条件。 ④通过例题逐步学会鉴别有机物。 通过有机物的物理性质和化学性质来进行鉴别。 ⑤有机物的燃烧规律和共面、共线结构判断。 燃烧等质量或等物质的量的有机物，耗氧量计算规律；通过例题判断共线、共面。 ⑥归纳总结； ⑦布置作业。