自然地理的整体性.docVIP

开平市忠源纪念中学 课堂导学提纲 编制人: 葛忆慈 审核人：黄佳丽 . 编号：DLTG—必修1—5.1 使用时间：2018年11月16日 高一地理 第 页（共2页） 第 第5章：第一节 自然地理环境的整体性 班级： 姓名： 小组： 。 【学习目标】1．了解地理环境各要素的相互作用； 2．掌握自然地理环境整体性的几种表现； 3．能从地理环境整体性的视角分析一些地理现象； 4．能运用整体性原理因地制宜进行农业生产和生态建设。 【重点难点】重点：自然地理环境整体性的表现。 难点：运用整体性原理因地制宜进行农业生产和生态建设。 【课前梳理】 一、自然地理要素：包括大气、 、岩石(地貌)、 、土壤、地形等。 二、地理要素间相互作用产生新功能： 体现了自然环境的 功能。 体现了自然环境的 功能。 三、自然地理环境整体性的表现 1、自然地理环境具有统一的演化过程： 气 候 河 流（水文） 地 貌 植 被（景观） 土 壤 我国西北地区 我国西北地区 2 2、地理要素的变化会“牵一发而动全身”： （请将合适的字母填入上图，形成直接因果联系） A、冰川融化 B、海平面上升 C、CO2浓度升高 D气候变暖 E沿海低地被淹 3、一个区域环境的变化会影响到其他区域： 【学以致用】 1、读“某区域地理环境演变示意图”，回答下列问题。 （1）引起图中地理环境变化的根本原因是( ) A.大气环流 B.地壳运动 C.海陆位置 D.人类活动 （2）图示地理环境的演变过程主要体现了( ) A.地理环境的整体性 B.地理环境的差异性 C.地理环境的稳定性 D.地理环境的复杂性 (2014·全国Ⅱ卷) 2、下图示意科隆群岛的地理位置，读图完成下题。 【疑难问题反馈】 热带雨林被毁 热带雨 林被毁 黄土高原 黄土高原 水土流失 黄河含沙量 黄土下游泥沙 严重 黄河中下游地区 灾害多发 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。