课程设计报告---AM、FM、PM实现及性能比较.pdfVIP

课 程 设 计 说 明 书 学生姓名: 学 号： 学 院: 信息工程学院 班 级: 通信081 题 目: AM、FM、PM 实现及性能比较 指导教师： 职称: 教 2011 年 7 月 10 日 一、设计目的： ① 分别设计AM，FM，PM调制与解调通信系统，分别在理信道和非理想信道中运行， 并得出仿真结果，分析比较三种不同的调制方式所存在的不同。 ② 熟悉MATLAB文件中M文件的使用方法，包括函数、原理和方法的应用。 ③ 增强在通信原理仿真方面的动手能力与自学能力。 二、设计内容和实验要求 ④ 系统建模 ⑤ 确定仿真算法 ⑥ 建立仿真模型 ⑦ 设计仿真程序 ⑧ 运行仿真程序 ⑨ 输出仿真结果并进行分析 三、模拟通信系统简介 通信系统是为了有效可靠的传输信息，信息由信源发出，以语言、图像、数据为媒体, 通过电(光)信号将信息传输，由信宿接收。通信系统又可分为数字通信与模拟通信。基于课 程设计的要求，下面简要介绍模拟通信系统。 信源是模拟信号，信道中传输的也是模拟信号的系统为模拟通信。模拟通信系统的模型 如图1所示。 图1 模拟通信系统模型 调制器: 使信号与信道相匹配, 便于频分复用等。发滤波器: 滤除调制器输出的无用信 号。收滤波器: 滤除信号频带以外的噪声，一般设N(t)为高斯白噪声,则Ni(t)为窄带白噪声。 3.1AM，FM,PM 调制原理 3.1.1AM调制原理 幅度调制是用调制信号去控制高频正弦载波的幅度，使其按调制信号的规律变化的过 程。幅度调制器的一般模型如图2.1 所示。 图2.1 幅度调制模型  mt A 在图2-1 中，若假设滤波器为全通网络（ ＝1），调制信号 叠加直流 后再与 0 载波相乘，则输出的信号就是常规双边带（AM）调幅 .AM调制器模型如图2-2 所示 图2.2 AM调制模型  AM 信号波形的包络与输入基带信号mt 成正比，故用包络检波的方法很容易恢复原  始调制信号。 但为了保证包络检波时不发生失真，必须满足A  mt ，否则将出现过 0 max 调幅现象而带来失真。AM信号的频谱是由载频分量和上、下两个边带组成（通常称频谱中 画斜线的部分为上边带，不画斜线的部分为下边带）。上边带的频谱与原调制信号的频谱结 构相同，下边带是上边带的镜像。显然，无论是上边带还是下边带，都含有原调制信号的完 整信息。故AM信号是带有载波的双边带信号，它的带宽信号带宽的两倍。 3.2.2 FM调制原理 [1] 频率调制的一般表达式 为： （2-1）