原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
课程设计
课程名称： 管理信息系统课程设计
题 目： 学生背单词系统设计（C语言）
学生姓名：
学 号：
班 级：
专 业： 信息管理与信息系统
指导教师：
目录
1 系统的背景分析 3
1.1 课程设计的目的 3
1.2 对课程设计的基本要求 3
2 学生背单词系统的设计过程 3
2.1 变量和结构体说明 3
2.2 概要设计 4
2.3 树形结构模型图 5
2.4 课程流程图 5
2.5 背单词系统的操作演示 6
3 总结和心得体会 10
附录 课程详细代码 错误！未定义书签。
学生背单词系统设计（C语言）
1 系统的背景分析
该系统是帮助单词背诵单词的软件，要求用户可以选择背诵的词库，并可以编辑
自己的词库，系统可以给出中文，让单词输入其英文意思，也可输出英文让单词输入
中文意思，并判定词义是否正确，如不正确给出提示并要求用户重新输入，如正确给
以鼓励，还应有词语预览功能。它的基本功能如下：词库的维护，课程预览，显示中
文用户输入英文的背诵方法，显示英文用户输入中文的背诵方法，背诵成绩的记录。
1.1 课程设计的目的：
综合训练单词用C 语言编程解决问题和处理问题的能力，巩固其对C 语言课程内
容和知识的掌握。
1.2 对课程设计的基本要求：
1 尽量多的应用C 语言中所学到的知识和语句；
2 课程设计前应书写开题报告主要内容包括 （对题目分析和该课程设计的概要设计）；
3 课程设计后应交《课程设计报告》，和软件原代码及编译后的应用软件；
4 课程设计最后一次上机实验时检查题目的完成情况；
5 课程设计中必须用到的内容为:
(1) 文件的存取；
(2) 结构体的使用；
(3) 数组的使用；
(4) 指针操作；
2 学生背单词系统的设计过程
2.1变量和结构体说明
(1) 单词信息的结构体如下：
typedef struct word
//单词的结构体
{
char en[MAX_CHAR]; // 英文形式
char no[MAX_CHAR]; //中文形式
}word;
(2) 存放单词的信息的变量如下:
word s[MAX_NUM]; //单词数组
int num; //单词个数
2.2 概要设计
(1) 定义结构体数组用来存放单词的信息
(2) 单词信息存放在data.txt 中，文件格式如下：
单词个数—长度为4个字节
第1个单词的信息长度为sizeof(word)
第2个单词的信息长度为sizeof(word)
第3个单词的信息长度为sizeof(word)
第4个单词的信息长度为sizeof(word)
第5个单词的信息长度为sizeof(word)
第6个单词的信息长度为sizeof(word)
第7个单词的信息长度为sizeof(word)
第8个单词的信息长度为sizeof(word)
。。。。。。
第n个单词的信息长度为sizeof(word)
(3) 读文件data.txt 的过程如下：
先读取单词个数，然后逐个读取单词的信息，采用fread函数
(4) 写文件data.txt 的过程如下：
先写入单词个数，然后逐个写入单词的信息，采用fwrite函数
(5) 删除单词和修改单词信息的时候，都需要先输入英文，从该英文找到单词的位置
(6) 程序采用菜单的形式显示，用户可以输入选择进行操作。
2.3 树形结构模型图
功能模块图如下：
学生背单词系统
读 添 删 修 显 查 写
取 加 除 改 示 诵 诵 询 入
文 单 单 单
文档评论（0）