Flash遮罩动画的制作.docVIP

第 第 PAGE 8 页 共 NUMPAGES 8 页 Flash遮罩动画的制作（教学设计） 一、教学内容分析 1.教学内容的选取与处理 本节课是根据中图2003课标版《多媒体技术应用》第三章第二节“逐帧动画和渐变动画”要求并进行适当的处理而得。Flash遮罩动画既是对渐变动画的延伸，又是对动画制作方法的拓展，前面一节，学生已经对动画有了初步的认识并对此产生了浓厚的兴趣，以遮罩动画作为授课内容，正好将以帧为主线的动画制作贯通一气，便于教学；为了提高学生对Flash动画制作软件的操作能力，该节课将继续从舞台、时间轴、元件三者之间相关联系的理解和应用出发，引导学生对遮罩动画进行学习。 2.教学内容的结构 《Flash遮罩动画的制作》遮罩动画的基本原理 《Flash遮罩动画的制作》 遮罩动画的基本原理 遮罩动画的组成及分类 制作遮罩动画的方法、步骤 遮罩动画的应用 二、学习者分析 1.学习主体：高二年级学生（16-18岁） 2.学情分析 通过对前面章节的学习，学生了解flash动画制作中舞台、元件、时间轴等基础功能的联系并熟悉其操作应用，掌握逐帧动画、补间动画的制作方法及步骤，在课后能制作动画表情、火柴人行走动画等，并由此对动画制作产生了浓厚的兴趣，这对今后的课程教学提供了情感保障，学生希望获得更多相关知识来提高软件应用能力，这是学生学习信息技术的主要