咏物诗四首教学教材.pptVIP

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  • 2020-06-14 发布于浙江
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一枝一叶总关情;咏物诗——以客观事物为描写对象,或细致地刻画它的色彩与形态,或借以抒怀兴感的诗作。 ;;;小结:; ;技法探究:托物言志; 子 规 顾况;作者及背景:;①诗中所咏“子规”为何物?诗歌中“子规”有什么特点? ;“若教恨魄皆能化,何树何山著子规”一联,俗中见奇,翻出新意,说说此句“新”在何处?; 分析手法;小结:;拓展;“子规”意象:;葡萄;背景: 这首诗是诗人写给好朋友张署的。诗人于贞元十九年十二月被贬阳山县,当时张署也被贬。元和元年二人遇赦同赴江陵待命。诗人在旅途中写下此诗与朋友共勉。;诗人描绘了葡萄怎样的特点?;若欲满盘堆马乳, 莫辞添竹引龙须。;分析手法:;小结:; 赏牡丹 刘禹锡; 刘禹锡(772-842),字梦得,贞元九年,擢进士第,登博学宏词科,授太子校书,左迁监察御史 。曾与柳宗元等参加王叔文集团革新活动,失败后被贬为朗州(今湖南常德)司马,后历任连州、夔州和州刺史。入朝为礼部郎中,复出苏州、汝州、同州刺史。又为太子宾客,分司东都,世称刘宾客。官终校检礼部尚书。与白居易齐名,白称之为“诗豪”,世称“刘白”。其诗简洁明快,风情俊爽,格律精切。?; 诗中牡丹有什么特点?这首诗借赏牡丹抒发了怎样的思想感情? ; 分析手法;小结:;小 松 杜荀鹤;;;

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