脚内侧运球、传接停球技术教学设计.docxVIP

PAGE 5 脚内侧运球、传接停球技术教学设计 授课教师：王彦杰 授课班级：高一（2）班 人数:40人 一、指导思想： 本节课以《体育与健康课程标准》为依据，坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，遵循“我运动、我健康、我快乐”的教学理念。按照（水平五）课程目标要求，结合高中生的心理特点和学生实际情况，以提高学生身体素质、心理健康和社会适应能力为目的，让学生快乐地学习运动技能，在探究学习中激发学生的运动兴趣，培养学生相互合作，互帮互学的良好意识。教学中循序渐进引导学生对足球脚内侧运球接、传接球技术的学习，强调运动体验以及学生的团队协作能力的培养，严格按照体育教育教学规律完成本课教学任务，使每个学生都能在运动中参与体验获得成功的乐趣，从而形成终身运动，终身健康的意识。 二、教学内容： 1、 脚内侧运球、传接球技术。 2、游戏“兔子跳”。 三、教材内容分析： 足球是趣味性与竞技性、体能与团队意识要求较高的集体性运动项目，对学生的身体素质和思想品德教育都具有重要意义。本课教学内容是足球脚内侧运球、传接球技术，这些技术都是足球运动中最重要的组成部分，所以我们必须高度重视学习和掌握这些技术。因此，本课着重解决脚内侧运球的熟练性、传接球的准确性，为以后的教学比赛和学生的终身体育打下良好基础。游戏“兔子跳”是下肢力量和协调性的练习，通过此项目加强运动强度和密度的练习