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- 2020-06-13 发布于江苏
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正确对待小学生的过错行为
所谓过错行为是指学生违反道德要求的行为。它在小学生的日常生活和学
习中通常表现在以下两方面:
一是学习上表现为:课堂上不专心,做小动作,有的故意捣乱,不完成作
业,书写潦草等。
二是思想上表现为:打架吵闹,欺负同学,搬弄是非,撒谎等。
其实这些行为从严重性来讲,还不能说是品德不良,但这是品德不良的前
奏,必须及时纠正。无论哪个班级,都存在着以上所说的这些问题学生。虽然
问题的内容不同,但对班主任来说,都是同样令人苦恼,有时急得不知该怎么
办才好。就因为那几个学生,班集体总也上不去,有时老师甚至对自己的教育
能力失去了信心。
难道真的就一点办法也没有了吗?其实,解决问题的钥匙还是有的,我们
不妨从以下几个方面来尝试一下。
一、寻找原因
医生治病要从诊断开始,教师教育学生也是同样的道理。首先必须要搞清
楚问题是哪里产生的。学生的过错行为是由于一些不良外部条件的影响通过学
生内部的心理活动而产生的,所以我们不仅要从客观方面找原因,也要从主观
方面找原因。
从外部的客观原因来看,不外乎是受不良风气的影响。尤其是家庭,它是
社会的细胞,父母又是学生的第一位老师,家庭教育的不正确必然给孩子造成
不良的影响。例如父母不注意自己的言行,无形中就给小孩沾染了坏
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