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中学数学教学心得体会 　　我的教学科目是数学。最初，课堂并不是很好驾驭，学生的基础本身也比 较差，缺乏对数学的兴趣，又是年轻的实习老师，学生们的态度就会欠缺些认 真，课堂上难免有很多乱说话的学生。对于这些学生要一视同仁，不论学习好 坏男生女生，一定要管住他们，这样其他同学看到老师管理严格也就会自觉遵 守纪律了。 　　通过这几天的教学我发现了这些学生在数学学习上的很多问题。一方面， 学生们的数学基础较为薄弱，很多基础的内容都没有掌握，比如解不等式、运 算法则、乘法口诀等。所以这提醒我在以后的教学中还需强化他们对基础知识 的掌握。另一方面，我发现大多数孩子都较为粗心，计算时容易出现错误。还 有许多学生缺乏信心，不相信自己会做这道题，做出正确答案后仍在质疑自己 做的对不对。这就需要我们授课时站在学生的立场，思考怎样做才能让学生明 白，让学生学会，并且通过细化过程，层层诱导学生一步步写出步骤，让学生 觉得其实这道题的解题方法并不难，自己也可以做出，从而增强学生的自信心。 　　同时，通过听优秀数学老师的课，我也从中学习到了很多。 　　首先，我们应该站在学生的立场上，从学生的角度思考问题。有些题目对 我们来说很简单，但对学生来说就很有难度，所以要慢慢讲解每一个过程，诱 导学生一点点的解出答案，讲课速度也一定要放