基本不等式及其应用第六版.docVIP

课题： 基本不等式及其应用 教学目标： 1.理解利用基本不等式求最值的原理。 2.掌握利用基本不等式求最值的条件。 3.会用基本不等式解决简单的最值问题。 4.综合运用函数关系，基本不等式解决一些实际问题。 教学重难点： 重点：掌握公式条件 难点：配凑等价变形解决定值问题。 教具：三角板 授课方法：讲练结合法 教学过程： 知识点回顾： 1.基本不等式成立的三大条件 正：________________________ 定：________________________ 相等：_____________________________ 常见公式的变形 当且仅当 时取等号。 例题讲解： 例1（公式的直接应用） ,(x,y都是正数），则 的最小值( )。 2.已知 ，函数的 最小值是（ ）　　3.已知 ， 的最大值是（ ）4. ， 的最大值（ ） 学生练习1学案基础题1,2,3,4例2(1) 已知直线 经过点 （1, 2） ，则 的最小值为（ ） (2) ， 的最大值。学生练习对点训练2 （3）（4） 思考： 设正实数x，y满足x+2y=xy，若 ＜x+2y