一元一次不等式第二版.docxVIP

9.2.1一元一次不等式 教学目标： 1、了解一元一次不等式的概念，掌握一元一次不等式的解法； 2、在依据不等式的性质探究一元一次不等式的解法的过程中，加深对化归思想的体会． 3、学生能通过类比解一元一次方程的过程，获得解一元一次不等式的思路，即依据不等式的性质，将一元一次不等式逐步化简为x＞a或x＜a的形式，学生能借助具体例子，将化归思想具体化，获得解一元一次不等式的步骤． 教学重点：理解一元一次不等式的概念 教学难点：掌握一元一次不等式的解法． 教学过程： 一、新知引入 同学们你还记得“一元一次方程”的定义吗？我们一起来回忆一下： 1.什么叫一元一次方程 ? 答：只含一个未知数、并且未知数的指数是1的方程. 2.一元一次方程是一个等式，请问一元一次方程的(等号)两边都是怎样的式子? 答：一元一次方程的(等号)两边都是整式、只含一个未知数，并且未知数的指数是1. 3.一元一次方程的(完美) 定义： 【一元一次方程 】“只含一个未知数、并且未知数的指数是1”的整式用等号连接起来的式子. 二、新知讲解 探究1 知识点1 一元一次不等式定义 观察下列不等式： （1）2x-2.5≥15；（2）x≤8.75； （3）x4；（4）5+3x240. 这些不等式有哪些共同特点? （学生回答，教师可以引导学生从不等式中未知数的个数和次数两个方面去观察不等式的特点，并与一