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四有教师学习体会：争做 “四有”好老师 　　认真学习了习总书记的 《做党和人民满意的好老师 讲话，我思考如何提 高自己的素质。正如古人云：欲给一杯水，必有一桶水。只有我们教师的 “水” 多了，质量高了，才能真正的做到去实施或者叫做实践了 “素质教育”。　 　　一、 “德”的提升 　　师者，所以传道授业解惑也，众所周知，这里的 “道”就是教师的 “师德” 。一个人的一生要活得有意义，这里的“意义”并非是活得有多么的精彩，多 么的风光，多么的光彩耀眼，而是指人要对社会有何贡献。这个 “意义”就是 要靠他的 “德”来支撑。作为教师，姑且不说职业如何神圣，如何的高尚，首 先要正确的认清自己，降低自己的身份，把自己当作人来看待，当作一个自然 人，不断的去提高自己的 “德”。努力的让自己的“德”高尚、伟大。用自己 的 “德”的魅力去影响自己的学生。 　　 “德”——师德，这是教师的灵魂。对学生来说最重要，将会影响他的一 生！ 　　二、 “识”的提升 　　韩愈在 《师说 中提到教师的一个相当大的功用就是 “解惑”。何为“解 惑”？解惑就是解答疑惑，向学生传授知识、传授解决问题的方法，让学生在 听课之后，通过所学的知识和方法去解答他所碰到的问题，这才是真正的 “解 惑”。 　　作为一名教师，要想做好自己的工作——教。就得课外下功夫，不