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- 2020-06-14 发布于内蒙古
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植被与自然地理环境
【教学目标】
1、从区域视角方式,分析影响植物生存的环境因素。
2、理解植物对人类的重要意义,逐步形成植物与人类生产生活协调发展。
【考情分析】
植被与生物相关题目全国卷每年都考,而且出现一卷多考。主要考查植被的差异性、生物分布、生长的影响因素及生态效益等,题型可以选择题也可以综合题,目前综合题考查逐渐增多。
【知识基础】
1.植被与群落
植被指地球表面某一地区所覆盖的植物群落,如森林、草原、灌丛、荒漠、草甸、沼泽等,总称为该地区的植被。
2.植被的分类
全球范围分为海洋植被和陆地植被;
生长环境的不同分为高山植被、草原植被、海岛植被等;
按人为干预分为自然植被和人工植被。
3.森林群落的演替
原生林是未经开发利用,仍保持自然状态的森林,是森林演化的顶极群落,有丰富的物种,良好的森林的结构和防护功能,有较强的自我恢复能力,生态效益好。
次生林是原始林经过人为的干扰破坏以后,通过林木的自然更新再度形成的森林,大多丧失原始林的森林环境,生态稳定性和生态功能较差。
人工林是人为地采用播种或植苗的方式营造的森林,种类少,生态效益差。
4、植被与自然地理环境的关系
【课前预习】
植物的形态特征与生长习性及成因分析
沙漠中的卫士——梭梭
沙漠
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