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《出操集会快静齐》班会课设计 一、班会设计背景和思路： 小学生在校期间几乎每天都会做广播体操，也经常会参加类似于 升旗，表演展示等大型活动集会，其目的是为了锻炼身体，增强体质， 陶冶情操。但在平时出操时，许多学生不能认真对待，往往是懒懒散 散， 当然就无法达到强身健体的目的。而大型集会时由于离开教室， 活动空间的改变会让学生感到兴奋感，因此，由于不讲究秩序、注意 力不集中等原因导致的不安全现象层出不穷。因此，对学生进行出操 集会时的文明礼仪教育非常有必要，首当其冲的就是要让学生做到快 静齐。 二、 班会活动目的： 1、使学生懂得出操集会快静齐是遵守纪律的表现，并努力做到快静 齐。 2、知道排队走路时思想要集中，上下楼梯靠右行，注意安全。 3、懂得集会时要遵守纪律，能按照规定拿好凳子排队入场。 三、班会活动准备： 1、学生准备： （1）观察班级同学们出操集会时的表现，并作出简单评价（书面口 头均可） （2）思考：你认为人们在开展大型活动时什么最重要，为什么？ （3）带好集会要用的小板凳。 2、教师准备 ： （1）制作多媒体课件。 （2）查阅书籍、借助网络、走访调查，收集与出操集会礼仪相关的 资料。 （3）解放军列队、队列训练的图片或视频 （4）邀请体育老师做嘉宾训练员。 （5）摄像机或手机用于拍摄同学们训练时的视频。 3、教师布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。 《出操集会快静齐》主题班会。 四、班会活动过程： 活动一、出操快静齐 1、 播放音乐，明确活动主题 屏幕显示班会主题；背景音乐《进行曲》声音渐渐变响。 主持人甲：同学们，你们听——多么轻快活泼的音乐啊！每周一我 们都会听着这首乐曲整队到操场升国旗；几乎每天我们都会听到这首 乐曲排队下楼做广播体操；大型活动时我们也是听着这首乐曲进行集 会。 主持人乙：这首乐曲我们不知听了多少遍，在这音乐声中，我们排队 体操，在做操中，我们的身体得到了锻炼。 主持人甲：在这音乐声中我们参加各种集会，在集会中我们陶冶着情 操。 主持人乙：而此时，在这音乐声中，我宣布《出操集会快静齐》主题 班会现在开始！ 2、对比感受快静齐 （1）播放解放军列队、队列训练的图片或视频 主持人甲：同学们，你们看了解放军叔叔列队训练的图片（视频）， 有什么感觉？（很整齐 ，很有精神，让人觉得他们的精神面貌很好） （2）播放某些同学出操时不规范现象的图片 主持人乙：是啊！那再让我们看看有的同学出操时时怎样做的呢？（懒 懒散散，嬉笑讲话，注意力不集中，队伍很不整齐） 主持人甲：你们觉得应该怎么做呢？ 3、导行出操快静齐 （1）全班一条心，集队快静齐。 A要做到集队快静齐，我们全班同学就要齐心合力。你们看到解放军 叔叔在集队时， 他们的嘴巴有没有发出声音？ 他们的动作怎么样？ 他们的眼睛又怎么样？ 讨论后归纳：不讲话，动作快，要专心。这样才能全班一条心，集队 快静齐。 B集队训练。邀请学校体育老师做训练员，老师讲清各小组排队位置 和口令的意思： 1——起立； 2——插好凳子； 3——迅速排队。 哪一组学习解放军，为大家做榜样？全班训练几次，大家评议。 （2）、走路思想要集中，一个跟着一个走。 A排好队伍出去的时候，要让队伍仍然整齐，有什么方法？ 讨论后归纳：走路思想要集中，一个跟着一个走。不东张西望，注意 靠右行。 B走路训练。哪一组来试试把队伍走整齐？（老师讲清走的路线，请 一组同学走一次，全班评议。）全班学生排队走，体育老师在每一段 路上进行检查，看哪一组同学能按要求走整齐。 4、班主任老师拍下同学们训练时的视频，回放给同学们看看，和解 放军叔叔比一比，找差距，确定以后努力的方向。 5、主持人乙小结：是啊！出操时做到快静齐不仅仅是同学们精神面 貌的体现，其实更是为我们自身的安全着想，让我们念一首儿歌，并 把它牢牢记在心中！ 6、学习儿歌 1.听到音乐响，排队做体操。 集队快静齐，行进有队形。 抬头又挺胸，摆臂有力气。 步伐要一致，学习解放军。 2.出操整队快静齐，动作规范做好操； 天天锻炼身体好，身体好学习才好 活动二、集会快静齐 1、 播放PPT判断明理 主持人甲：同学们在学校经常会参加一些集体性的大型活动，我 们也要注意这些集会上的文明礼仪与安全，看，这几个同学是这 样做的！你们觉得对吗？为什么？ 走路疯闹、推推搡搡、交头接耳、大声喧哗、、、、 主持人乙：是啊！这些都是不文明现象，比