部编版四年级语文下册第15课《白鹅》优质教案+阅读训练.pdfVIP

15 白鹅 课题 白鹅 课型 讲读课文 授课 2课时 时间 1.会认“看、嚣”13个生字，会写“吠 促”15个生字。正确读写“呵斥、狂吠、 局促、京剧、一丝不苟、譬如”等词语。 教学 2.抓住重点词句了解白鹅的特点，能体会到作者运用对比、拟人、明贬实褒等方 目标 法表达对白鹅的喜爱之情。 3.感受作者对白鹅的喜爱之情，培养学生保护动物、与动物和谐相处的意识。 4.能正确、流利、有感情地朗读课文，体会语言的趣味。 教学 重点 深入了解白鹅高傲的特点，体会语言的趣味及作者对白鹅的喜爱之情。 教学 难点 体会作者是如何抓住动物的特点进行描写和说明的。 第一课时 1.会认“郑 看”13个生字，会写“吠 促”15个生字。正确读写“呵斥、狂吠、 教学 目标 局促、京剧、一丝不苟、譬如”等词语。 2.正确朗读课文，整体感知课文，理清文章结构。 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 一、谜语导入，激发兴趣 1.师：同学们，上课之前我们先猜个谜语好吗？多媒 以谜语、视频导 体课件出示： 【出示课件2】 入，创设情境，激发学 猜谜语 习兴趣。 头戴红顶帽，身穿白布袄。 导入 走路像摇船，说话像驴叫。 （ ） 分钟 打一动物（ ） 师：想不想和老师一起到乡下，看看真正的白鹅？下 面就让我们一起把鹅请出来吧！ 【出示课件 3】 （播放乡 下白鹅的视频） 你能用哪些词语或句子形容视频中的这些白鹅？（生 交流，老师相机点评、引导） 2.同学们观察得真仔细，描述得真好！著名作家丰子 恺把自己家的鹅画了下来，出示课件白鹅图片。丰老先生 笔下的白鹅有什么特点呢？今天我们就走进丰子恺先生 的《白鹅》。板书课题：白鹅 在学习课文之前我们先认识一下丰子恺老先生吧 3. 简介作者 【出示课件4】 丰子恺（1898年 11月9 日－1975年9月 15 日）， 中国浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人，散文家、画家、文学 了解作者，有助于 家、美术与音乐教育家，原名润，又名仁、仍，号子觊， 学生理解课文。 后改为子恺，笔名TK。 丰子恺主要作品有 《缘缘堂随笔》、画集《子恺漫画》 等。师从弘一法师（李叔同），以中西融合画法创作漫画 以及散文而著名。1926年9月30 日，丰子恺漫画结集面 世。 二、阅读课文，整体感知。 1.听课文范读，注意预习时难读的字音。 2.再读文，把画住的词语多读几遍。 3.课件出示词语，读生字、新词： 【出示课件5】 看守 叫嚣 引吭大叫 奢侈 窥伺 供养 姿态 高傲 鼓励学生多种方 吃相 音调 呵斥 必然 狂吠 步调 局促 大模大样 京剧 法识记生字、理解词 一丝不苟 譬如 从容不迫 侍候 饭馆 附近 敏捷 偶然 语，体现学生学习的主 添饭