部编版四年级语文下册综合性学习《轻叩诗歌大门》精品教案.pdfVIP

综合性学习 课题 轻叩诗歌大门 课型 综合性学习 授课 1课时 时间 教学 1.通过诵读诗歌、欣赏诗歌、学写儿童诗活动，感受诗歌的魅力。 目标 2.通过搜集整理和合编小诗集，增强对诗歌的兴趣，提高欣赏诗歌的能力。 教学 重点 使各项活动有序进行，并号召每个同学都积极主动参与。 教学 1.用恰当的语气读出诗歌表达的情感。 难点 2.表情手势要自然。 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 一、激发兴趣，导入新课 【课件出示2】 1.导语：同学们，通过前面的学习，我们对诗歌有了 一定的了解，也知道了一些关于诗歌的知识和故事。同学 们想不想进一步走近诗歌，去了解更多有关诗歌的知识和 趣事呢？你想知道哪些有关诗歌的知识呢？（根据学生的 回答引导，综合性学习就是最好的学习方法。） 2.我国正是一个诗歌的国度，有着悠久的历史和丰富 的文化。想一想我们都学过哪些诗歌呢？你知道哪些诗人谈话引出“诗歌”话题， 导入 呢？有哪些与诗歌有关的故事或轶闻趣事？ 把学生带入综合性学 （ 3.除了中国的诗人，诗作，你还知道其他国家有哪些 习的情境，为新授做铺 ）分钟 著名的诗人和诗歌吗？ 垫。 4.师：在我们的生活中，处处有诗歌，天真的儿歌、 朴素的民歌……你一定想更多地了解诗歌，但仅凭个人的 力量是有限，搜集的资料也会有限，我们全班同学为何不 一起合作，共同来轻叩诗歌的大门呢？那要如何才能合作 完成呢？（导出拟定活动方案，分工合作，明确职责，各 施其能等。） 5.今天我们一起轻叩诗歌大门吧！ （板书：轻叩诗歌 大门） 二、师生合作，共商计划 1.师：在进行综合性学习之前，要做好一项十分重要 出示计划要求，让学 的工作，那就是制定活动计划。有了好的活动计划，就为 生感知本次活动的内 活动的成功奠定了基础。请大家想想，在制定综合性学习 容。为活动的顺利开展 活动计划时有哪些要求？（戏称作战方案） 打下基础。 2.学生汇报制定活动计划的要求。教师相机引导：【课 件出示3】 （1）如何组成小组 （2）确定哪些活动内容 （3）如何开展活动 （4）拟定活动计划应该包括的内容：活动时间、活 动内容、参加人员、分工情况、人员职责等 （5）活动结束后要展示活动成果 3.教师提示：为了更好地开展综合性学习活动，课本 中特向我们提出了一些建议，请大家一同走进课本P44页。 新课 4.学生自由学习P44页的“活动建议”。【课件出示 教学 4】 （ ）分钟 （要求：从活动建议中知道一些什么？哪些建议要特 别注意？对拟定活动计划有哪些帮助？）