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《心理学概论》试题
一、选择题 （15×2分=30分）
1．从内容上看，自我意识可以分为生理自我、社会和自我（ ）。
A心理自我 B现实自我 C投射自我 D理想自我
2．个体品德的核心部分是（ ）。
A道德认识 B道德情感 C道德意志 D道德行为
3．介于起点和终点之间的教学目标称为（ ）。
A使能目标 B行为目标 C系统目标 D表现性目标
4．依据测验目的，项目难度一般确定在（ ）。
A0.1—0.3之间 B0.3—0.7之间 C0.7—0.9之间 D0.9 以上
5．社会助长作用的原因是群体的背景增加了人们的（ ）。
A 内驱力 B凝聚力 C 内心力 D吸引力
6．创造性思维的核心是（ ）。
A分析思维 B发散思维 C辐合思维 D抽象思维
7．能再认不能回忆的遗忘是（ ）。
A暂时性遗忘 B永久性遗忘 C完全遗忘 D不完全遗忘
8．对长时记忆中有意义的学习材料加工的主要方式是（ ）。
A视觉编码 B语言听觉编码 C语义编码 D语言中介编码
9．对前后学习内容进行纵向的梳理和横向的比较分析的方法是（ ）。
A描述策略 B表象策略 C归类策略 D 网联策略
10．教师授课中的语言应尽量做到抑扬顿挫、轻重有致，这是运用了哪个感知规律（ ）。
A强度律 B差异律 C活动律 D组合律
11．按学习迁移的性质可以把迁移分为（ ）。
A积极迁移和消极迁移 B纵向迁移和横向迁移
C顺向迁移和逆向迁移 D普通迁移和特殊迁移
12．影响大学生学习动机差异的关键因素是（ ）。
A 自我意识 B教学内容 C教学方法 D智力水平
13．在控制条件下操纵某种变量来考查它对其他变量影响的研究方法是（ ）。
A实验法 B观察法 C调查法 D个案法
14．教师在具备一定的学科知识后，影响其教学效果的关键性因素是（ ）。
A教学效能感 B教学监控能力 C教学反思能力 D教学责任感
15．1879年创建世界上第一个心理学实验室的心理学家是（ ）。
A冯特 B杜威 C苛勒 D勒温
二、填空题 （10×1分=10分）
16．组块方式主要依赖于人过去的 。
17．模仿是个体受他人行为影响而引起的一种与他人的行为 的行为。
18．一个健康的人，既要有健康的身体，又要有健康的 。
19．效度的类型有构想效度、 和实证效度。
20．教学设计指为达到一定的教学目标，对教什么和 进行的设计。
21．分析一般有两种形式，一种是 分析，一种是综合性分析。
22．学习动机具有激活、指向和 功能。
23．强化的作用在于改变同类反应在将来发生的 。
1
24．教育心理学是研究学校情境中 与教师的教的基本心理规律的科学。
25．内部心理活动的外部表现常常是 。
三、简答题 （6×5分=30分）
26．简述学习的实质。
27．大学生自我意识发展的特点是什么？
28．品德的实质是什么？
29．怎样理解心智技能的本质？
30．大学生对思维的元认知表现在哪些方面？
31．影响学习迁移的条件有哪些？
四、论述题 （3×10分=30分）
35．试述激发大学生学习动机的有效措施。
36．你认为影响教师教学效能感的因素有哪些？
37．用具体事例试述培养大学生创造性思维的有效方法。
2
参考答案：
一、选择题 （15×2分=30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A A A B A B D C
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