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第七课时分数乘法一步应用题教学内容课本第页的例和例完成做一做和练习五的第题教学目的使学生初步掌握分数乘法应用题的数量关系学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法一步应用题培养学生分析能力发展学生思维教学过程一复习先说下列各算式表示的意义再口算出得数列式计算的是多少的是多少让学生列式计算解答再指名说说算式的意义并指出把哪个数看作单位二新授教学例出示例学校买来千克白菜吃了学生列式计算学生列式计算再让学生分析一下数量关系练一练完成第页做一做第题评讲订正时让学生分析一下数量关系教学例指名读题说出条件和题
第七课时:分数乘法一步应用题
教学内容:课本第17?18页的例1和例2, 完成“做一做”和练习五的第1?5题 教学目的:
使学生初步掌握分数乘法应用题的数量关系,学会应用一个数乘以分数的意义解 答分数乘法一步应用题。
培养学生分析能力,发展学生思维。 教学过程:
一、复习
24 5
6
?先说下列各算式表示的意义,再口算出得数。
?列式计算。
1
20的—是多少?
5
6的3是多少?
4
让学生列式计算解答,再指名说说算式的意义,并指出把哪个数看作单位“1
二、新授。
1 ?教学例1。
出示例1:学校买来10 0千克白菜,吃了 学生列式计算:100 4 =
学生列式计算:100 4 =
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