2020新版北师大版六年级下册数学《反比例》学案(20200607184448).docxVIP

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2020-06-16 发布于天津
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2020新版北师大版六年级下册数学《反比例》学案(20200607184448).docx

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北师大版小学六年级数学反比例导学案教材内容北师大版小学数学第十二册第二单元反比例第一课时教材分析反比例是在正比例的基础上教学的学生已有了感性的知识经验学生并不陌生迁移类比培养学生的推理能力本节课主要通过三个教学情境来学习反比例通过学生的认知分析总结来学习数学知识与技能结合丰富的实例认识反比例能根据反比例的意义判断两个相关联的量是否成反比例禾用反比例解决一些简单的实际问题感受反比例关系在生活中的广泛的应用过程与方法本节课学生初步领悟利用旧知识学习新知识的方法沟通知识间的联系培养学生初步类比推理的能

北师大版小学六年级数学反比例导学案教材内容：北师大版小学数学第十二册第二单元反比例第一课时。教材分析：《反比例》是在《正比例》的基础上教学的，学生已有了感性的知识经验，学生并不陌生，迁移、类比，培养学生的推理能力。本节课主要通过三个教学情境来学习反比例，通过学生的认知、分析、总结来学习数学。知识与技能：（1）、结合丰富的实例，认识反比例。（2）、能根据反比例的意义，判断两个相关联的量是否成反比例。（3）、禾U用反比例解决一些简单的实际问题，感受反比例关系在生活中的广泛的应用。过程与方法（1） .本节课学生初步领悟利用旧知识学习新知识的方法。（2） .沟通知识间的