2020新版北师大版四年级下册数学《图形中的规律》教案.docxVIP

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2020-06-14 发布于天津
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附件参赛教学设计模板参赛教学设计数学学科四年级下册综合与实践第页课题图形中的规律课型综合实践研究主题探究新知建立模型有效性的研究主备人学校马向辉哈二小教材简析及学情分析教材简析图形中的规律作为一节数学实践活动课以数学活动为线索安排教材内容充分体现学生自主活动实践探究合作交流的学习方式因而在本节活动设计中教材通过让学生用小棒操作列表观察与发现交流与讨论等活动引导学生从不同角度探究图形规律的活动中体验探究的方式和方法积累探究的经验与感受享受数学活动所带来的学习乐趣而对于具体所涉及到的规律是什么在此不

附件4:参赛教学设计模板参赛教学设计数学学科四年级下册【综合与实践（第100?101页）】课题图形中的规律课型综合实践研究主题 “探究新知，建立模型”有效性的研究主备人/学校马向辉/哈二小教材简析及学情分析教材简析《图形中的规律》作为一节数学实践活动课，以数学活动为线索安排教材内容，充分体现学生自主活动、实践探究、合作交流的学习方式。因而在本节活动设计中，教材通过让学生用小棒操作、列表、观察与发现、交流与讨论等活动，引导学生从不同角度探究图形规律的活动中，体验探究的方式和方法，积累探究的经验与感受，享受数学活动所带来的学习乐趣。而对于具体所涉