浙科版高中生物必修一第一章综合测试.pdfVIP

第三节 细胞质 一、学习目标 1、学科指导意见要求 1．识别几种细胞器的形态。 2．举例说出几种细胞器的结构和功能，树立生物体结构与功能相适应的生 物学观点。 基本要求 3．说出细胞溶胶的功能。 4．在进行“活动：观察叶绿体”时，制作用于观察叶绿体的生物材料临时 装片，进行一般的生物绘图，正确表述观察到的现象，撰写格式规范的实 验报告。 1．“细胞骨架”不作要求。 说明 3．“活动：观察叶绿体”中观察叶绿体的形态和分布作为本活动的重点， 而对观察胞质环流现象不作要求。 2、学考要求 ①主要细胞器的形态、结构与功能（a） ②细胞溶胶的功能（a） ③活动：观察叶绿体（b） 二、自主学习整理 （1）细胞器的形态、结构和功能 细胞器 形态 结构 功能 囊腔和细 内质网 ______膜 管 高 尔 基 扁平小囊、 ____膜 体 小泡 小泡，含水 ____膜，高尔基体断 溶酶体 解酶 裂成 ___膜（内含营养物 液泡 泡状 质和非光合色素） 颗粒状小 RNA和蛋白质组成， 核糖体 体 ______膜 颗粒或短 _____膜、嵴、基质、 线粒体 杆状 酶、DNA等 扁平的椭 _____膜、基粒、基 质体 球形或球 质、酶、色素、DNA 形 等 两个中心 ____膜（分裂间期复 中心体 粒构成 制） （2）细胞溶胶的功能 ____________________________________________________________ （3）活动：观察叶绿体的形态和分布 b 在高倍显微镜下可以看到高等植物的____________________________________等结构。 参考答案 （1）细胞器的形态、结构和功能 细胞器 形态 结构 功能 囊腔和细 蛋白质加工和运输的通道 内质网 __单层_膜 管 合成磷脂，氧化酒精等 高 尔 基 扁平小囊、 对蛋白质进行分拣、分别运送到细 __单层__膜 体 小泡 胞内和细胞外 小泡，含水 ___单层_膜，高尔基 消化细胞从外界吞入的颗粒和细胞 溶酶体 解酶 体断裂成 自身产生的碎渣 __单层_膜（内含营 水和养料的仓库，维持细胞形态 液泡 泡状 养物质和非光合色 素） 颗粒状小 RNA和蛋白质组成， 蛋白质合成的场所 核糖体 体 ___无___膜 颗粒或短 _双层____膜、嵴、 线粒体