新人教版一上《9加几》教案.pdfVIP

9 加几 【教学目标】 l. 理解“凑十法”，初步掌握 9 加几的进位加法的思维过程，并能正确计算 9 加 几的口算。 2. 通过对问题情境的探索， 使学生在已有经验的基础上自己得出计算 9 加几的各 种方法；通过比较，使学生体验比较简便的计算方法。 3. 养成认真观察、思考、准确表达的良好学习习惯。 【教学重点和难点】 教学重点 : 会用“凑十法”计算 9 加几的加法 教学难点 : 理解“凑十法”的思维过程。会根据“凑十法”的需要 , 合理地将第 二个加数分成两个数。 【教学过程】 一、复习导入 师：小朋友们，瞧，今天喜羊羊来我们教室做客了！喜羊羊是一只特别爱学 习的羊羊， 它想知道我们班的小朋友数学学得棒不棒， 特地带来了几道题目， 你 们有信心解决吗？ 师：第一题：填一填：我们来开小火车吧。其他同学来做评判，好吗？呜呜 呜，火车要开了！ 师：他们说的好