7-9个月宝宝的生理和心理特点.pdfVIP

一、 7 －9 个月宝宝的生理和心理特点 1. 大肌肉运动方面：满 6 个月的宝宝很快便会坐稳，而且学会连续翻身， 到 7 月时已开始学习匍行，进入第八个月，练习爬行就是他最重要的 任务了。 (宝宝从会坐发展到学习手膝着地爬行，并逐渐学会从爬行到 扶物站起，横向跨步。这就为以后的行走奠定了基础。 ) 2.精细动作方面：这时的宝宝能按大人吩咐拿玩具，说明宝宝已经记住玩 具的名称，看到它在哪里能马上动手去取。 此时，宝宝的分辩力、 记忆力、 观察力和动作技能都配合的很好。 （手的动作已非常灵活；用它表示的语 言更加丰富；会揭开纸或布找到玩具；会有食指操作多种开关。 ） 3.感知方面：这个阶段，宝宝已经拥有了良好的记忆力。他对周围的环境 的兴趣大有提高， 能注视周围更多的人和物体， 并对不同事物表现出不同 的表情。凡是具有色彩或处于动态的自然景物， 都能引起宝宝的注意。 因 此，要利用宝宝的这一特点，让他多听多看。 （这个时期的宝宝还会认识 任意三个他喜欢的身体部位。 ） 4.语言方面：宝宝开始会模仿父母的声音、动作，这是他最有效的学习方 式。他还会向别人表达意愿， 会用四种以上的姿势去表达语言 （这里包括 用表情），这是任何一个母亲都能懂得的表达方式。当宝宝能用语言之外 的方法表达时，他自然也能理解别人语言之外的用意，即学会察言观色， 这是一生都有用的交往技巧，它使宝宝更加机灵、更加善解人意。 5.社交和情感方面：宝宝会对娃娃表示关心，这是关注别人，同情别人的 开端；懂得别人的谈话， 当谈到自己时会表现出害羞的神情。 能分清身边 人，熟人和陌生人， 对熟悉的人喜欢用咿呀话语交流沟通， 陌生人表示不 安。 二、 7 －9 个月的宝宝能做的 1. 有亲子依恋情绪； 2.个性发展，好奇心日益旺盛； 3.能够熟练爬行； 4.会用拇指和食物对捏取物，会拿勺子盛到食物； 5.穿衣时能伸头伸手配 合； 6.扶杯喝水，自食饼干； 7.对语言的理解能力发展； 8.有 模仿行为，如“谢谢”、“再见” 8.指认 3 －4 种日常物品，会指身体 1 －2 个部位。 三、 7 －9 个月宝宝的游戏 1.追皮球：妈妈把皮球从床的这边滚到床的另一边，引导宝宝爬地去把皮 球抱住或者用手拍打皮球。 （这个游戏能促进宝宝熟练地爬行、活动全身 部分肌肉） 爬行训练了脑指挥肌肉协调活动的能力扩大了宝宝认识世界的范围， 能促进大脑的发育。练习爬行最好的玩具是色彩鲜艳、大小不同的皮球。 皮球之所以能受到宝宝青睐， 是因为无须宝宝费什么劲， 皮球就能滚得老 远。此外，每次皮球滚动的方向是无法预料的，而且皮球可以失而复得， 这就是增加了宝宝玩耍的新奇性和趣味性。 2.奇妙的口袋：做一个布口袋，让宝宝看着你将一个汤匙，一个手刷或一 个塑料杯放进去，然后让宝宝玩弄这个口袋， 并鼓励他找出口袋里的东西。 （这个游戏训练宝宝的注意力， 观察力和记忆力， 同时促进宝宝触觉的发 展） 3.准备一个相册：你制作的宝宝相册应小到能让宝宝抓住和玩弄，当宝宝 进入“陌生人焦虑症”阶段时，这是个有益的玩具。 （能满足宝宝对人的 面孔喜爱之情，而且你不在时，对宝宝来说，相册是个临时的替代物。 4.捏拢放开：大人边念歌儿“捏拢放开、捏拢放开、小手拍一拍。捏拢