《多媒体课件制作与教学资源应用》心得体会111-.docVIP

学习《多媒体课件制作与教学资源应用》心得体会 本月,学习了《多媒体课件制作与教学资源应用》,虽然时间不多,却给我留下了深刻的印象,回想起来,真的受益匪浅。 当前的教育改革从上到下提的十分响亮,但是我总觉得好像是有种雷声大雨点小或者是春风不度玉门关的感觉,国家提倡教育改革的时间也不短了,我们农村学校的教育到底有什么改变了,校园面貌新了点,教师呢?好像是最大的收获就是记住了几个新的教育名词,素质教育,新课程标准等等,课堂上依然不能做到让学生是主角,老师是主导。还是传统意义的教学模式统治我们农村课堂。 信息技术使多媒体课件的制作成为可能,而多媒体课件是目前实施形象化教学的主要手段,极大地提升了教与学的效率。教学课件中的基本要素主要有如下几类:文字、流程图、表格、线图、结构图形、实践过程。在这几个方面合理地使用现代信息技术,将使学生们更加喜闻乐见,达到更佳的教学效果。 自从多媒体设备引入学校以来,多多少少对学习有点影响,但是并没有解决根本问题。多媒体环境下的教学设计和资源的应用,学习的内容很是具体,不像以前有些的培训大而空,只知道喊口号,不知道具体应该怎么做。多媒体也是一种教学工具,只不过比传统的教学设备先进,说到底学生成绩的提高不能只寄托在工具的先进性上面,关键是使用这种工具的人——老师,你对这种工具了解多少,他的优点在哪里缺点又在哪里。只有对你要运用的这种教学工具有了深入的了解,这样才