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教师考核制度 一、指导思想 为进一步完善和落实学校各项管理制度，使学校管理工作规范化、 科学化， 通过过程管理和目标管理有效结合， 更好地调动全校教师工作 的积极性和创造性，全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，特制定本 制度。 二、考核对象 全乡小学教师 三、考核内容及细则 ( 一) 考勤 (10 分) 1 、出全勤得 10 分。 2 、事假半天扣 0.25 分，病假一天扣 0.2 分( 住院期间不扣分 ) ， 以此累计。 3 、旷工一天扣 10 分，旷课一节扣 5 分，迟到、早退，随意停课， 擅离岗位者酌情扣分。 4 、请假超出一定天数者，除扣完本项以外，其余按教文体局有关 规定执行。 ( 二) 师德 (10 分) 1 、言行不检点，给学校声誉造成严重影响的，每次扣 5 分； 2 、体罚或变相体罚学生严重的每次扣 5 分。 3 、闹不团结，无理取闹的，每次扣 5 分； 4 、对偶发事件未处理或视而不见者，造成学校声誉受影响，影响 教师整体形象者，每次扣 5 分。 5 、其他严重违反师德情况的酌情扣分。 6 、本项总分 10 分，扣完为止。 ( 三 ) 工作常规考核 (10 分) 1 、备课、上课、改作、家访等工作未能很好完成者，视情况酌情 扣分； 2 、教师在本人职责范围内，或学校布置的工作，未及时履行职责， 或未及时完成，造成学校工作受严重影响者，每次扣 5 分； 3 、实验课开设率每低于 1 个百分点，扣 1 分； 4 、违反学校规章制度，如到校时间、清校制度，造成安全事故的， 每次扣 5 分。 以上( 一) 、( 二 ) 、( 三 ) 项各条酌情扣分情况由校委会讨论决定。 ( 四) 教育教学能力（ 60 分） 1 、教学成绩按《教学成绩分计算方案》执行。按总分折 40 分的方 法，计入本考核方案。 2 、教师获各级先进、荣誉称号的，区级记 3 分，市级记 5 分，省 级记 7 分，国家级记 10 分，以文件公布之日为准。 3 、教职工本人参加由教育行政部门举办或批准同意的各类竞赛获 奖，加分标准如下： 4 、教师辅导学生参赛获奖，按如下加分。 5 、文娱会演和运动会等团体奖名次参照教师个人获奖计分（ 1— 4 为一等奖； 5—8 为二等奖； 9— 12 名为三等奖； 13— 16 名为鼓励奖）。 6 、业务论文在正规教育杂志报刊上发表的记 2 分。 7 、教育科研课题成果按个人获奖 4 倍计分（执笔人占 50 ，其余教 师共占 50 ，由课题组长平均分配）。 8 、一个年度内一名教师教育教学能力（ 2—7 项）加分封顶 20 分。 ( 五) 工作量 按《工作量计算方案》执行，该方案未制定出来前各人均按正常工 作量计 10 分。 四、其他补充事项 1 、本制度由教代会通过后生效，细则修改由校务委员会提出，经 2/3 代表签名同意后生效； 2 、本制度如与上级有关部门规定相冲突者， 按上级有关规定执行。 教师考核制度 曹路小学