教案高一数学人教版必修二2.2.4平面与平面平行的性质.docxVIP

双峰一中高一数学必修二教案 双峰一中高一数学必修二教案 科目：数学 课题 § 224平面与平面平行的性质 （1）掌握两个平面平行的性质定理及其应用（ 教学 模型理解及其应用 目标 （3）进一步提高学生空间想象能力、思维能力; 课型 新课 2）学生通过观察与类比，借助实物 教学 过程 自主学习 教学内容 L空间两个不同平面的位置关系有哪儿种情况? ~7 2.两个平面平行的基本特征是什么？ 有什么简单办法判定两个平面平行呢? 思考1： 思考1：根据定义，判疋半面与平面半行的关键是 什么？ 质疑提问 质疑提问 思考2:若一个半面内的所有直线都与另一个平面 平行，那么这两个平面的位置关系怎样？若一个 平面内有亠条直线与另一个平面有公共点，那么 这两个平面的位貿关系又会怎样呢？ 思考3：三角板的一条边所 在直线与桌面平行，这个三 z 角板所在平面与桌面平行吗？ A 思考4：三角板的两条边所在直线分別与桌 面平行.三角板所在半面与桌面平行吗？ 问题探究 思考弓：建筑师如何检验屋顶平面与水平面 是否平行？ 思考6： —般地，如果平面口内有亠条直线 平行于平面那么平面a与平血卩一定平 行吗？如果平面a内有两条直线平行于平面 俟 那么平面o与平面p—定平行吗？ 思考1：对于平面a、B,你猜想在什么条件 下可保证平面a与平面3平行？ TOC \o 1-5 \h \z 思考2:设a, b是平面。 / b 、、、、 内的两条相交直线，且 / v a//3 , b//B?在此条件 /—、 下，若67 n 3 =z ,则直线a、 \ t b与直线/的位登关系如何？ 疋 / 思考3:通过上述分析，我们可以得到判定平面与 平面平行的一个定理，你能用文字语言表述出该 定理的内容吗？ / 7 定理一个平面内的两条相交直线与另一个平面平 行，则这两个平面平行. 思考4:上述定理通常称为平面与平面平行的判定 定理，该定理用符号语言可怎样表述？ /bp 7 a^a.b^a,aC\b = P H^//0,b〃0n a〃0 思考5:在直线与平面平行的判定定理中, FLHQ，可用什么条件替代？由此可 得什么推论？ 推论 如果一个平面内有 两条相交直线分别平行于 另一个平面内的两条直线, 那么这两个平面平行. CBcf C B cf 例1： 在正方体AECEKA/ H C‘ D中.求证: 平面AB* D， 例2 :在三棱锥P-ARC中*点IX氏F分别是△PAR. APBC. Z\PAC的重心，求证：平面DEF//平面ABC” N 四、课堂 检测 四、 课堂 检测 1 ■判断下列命题是否止确，正确的说明理 由甲错误的举例说明： 己知平面s 0和n,若m un mllfS. nilp,则 c〃0； 不正确；例如当mlln^it如右图° 一个平面口内两条不平行的 直线都平行与界一个平面0, 则 止确；平面内两条直线不平行就是相 交，则符合平而耳平而的平行定理 五、 小结 评价 平面与平面平行的判廡理「 一个平面内的两条相交直线与另一个平面 平行，则这两个平面平行” 定理的推论 如果一个平面内有两条相交直线分 别平行于另一个平面内的两条直线，那 么这两个平面平行.