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- 2020-06-16 发布于天津
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百分数分数互化教学方案教材来源小学六年级数学教科书人民教育出版社版内容来源小学六年级数学上册第五单元主题百分数分数互化课时共课时第课时授课对象六年级学生设计者钱晓勇新密市市直第二小学目标确定的依据课程标准相关要求课程标准年版对本课的要求是使学生能够进行小数分数和百分数的互化教材分析百分数与分数的互化一课是人教版小学数学六年级上册第五单元的内容在数学课程标准中这部分教学内容属于数与代数领域的知识从整个知识的体系上看孩子们已有的知识经验是理解了百分数的的意义和写法掌握了百分数和小数的互化通过本节课的
《百分数分数互化》教学方案
教材来源：小学六年级《数学》教科书 /人民教育出版社2012版 内容来源：小学六年级数学（上册）第五单元
主 题：百分数分数互化
课 时：共1课时，第1课时
授课对象：六年级学生
设 计者：钱晓勇/新密市市直第二小学
目标确定的依据
1、课程标准相关要求
（1）《课程标准（2011年版）》对本课的要求是：使学生能够进行小数、分数和百分数的 互化。
2、教材分析
《百分数与分数的互化》一课是人教版小学数学六年级上册第五单元的内容。 在《数学课
程标准》中这部分教学内容属于“数与代数”领域的知识。
从整个知识的体系上看：孩子们已有的知识经验是：理解了百分数的的意义和写法
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