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绘本爱心树教案 【篇一：《爱心树》教学设计】 绘本阅读《爱心树》教学设计 教材分析： 设计理念： 这是一本文字与图画都非常简单的图画书，所以教学也应该尽可能的回归这种简单。老师静静地读，孩子静静地听，让每一个画面和每一个文字都能深深地烙进孩子们的心田。当然，阅读更需要能关照孩子们的的真实世界，让他们在书的世界和生活的世界中获得情感的润泽、精神的滋养和成长的拔节。 教学目标： 1．借助绘本阅读，在观察，想像，游戏中，让学生享受阅读的情趣，激发学生课外阅读的兴趣。 2．通过阅读，使学生感悟大树的无私奉献，了解爱的真谛。 教学过程： 一、谈话导入，赏读封面 1．孩子们，你们一定认识许许多多的树吧，你知道吗？每一棵树都有一个故事，今天，老师带你们去认识一棵特别的树，是一棵什么树呢？出示封面。学生读课题。 2．仔细观察，你都看到了什么？看谁的发现最细致、精妙。（学生自由说说发现了什么）（主要是题目、作者） 3．交流：（预设，随机讲解） （1）写在树干上的书名：中文爱心树；英文（师读，并告诉学生giving的意思是给予，板书，整个意思是一棵给予树） （2）作者：美国的谢尔.希尔斯坦 师简介：他是一个很受孩子们喜爱的作家，我相信你们读了他的这个故事，一定会喜欢他的作品。 （3）翻译傅惟慈 （4）画面内容：一棵大树弯着身子，正在把一只红苹果给一个穿着背带裤的小