新北师大版八年级数学上册第一章精选《一定是直角三角形吗》同步提升训练.docxVIP

《一定是直角三角形吗》提升训练 1.（新乡期末）满足下列条件的△ABC，不是直角三角形的是（ ） A. B. C. D. 2.（平顶山月考）已知△ABC的三边长分别为，且满足，则△ABC（ ） A.是以a为斜边的直角三角形 B.是以b为斜边的直角三角形 C.是以c为斜边的直角三角形 D.不是直角三角形 3.有五根小木棒，其长度分别为7，15，20，24，25，现将它们摆成两个直角三角形，其中正确的是（ ） 4.如图，分别以三角形三边为直径向外作三个半圆，如果较小的两个半圆面积之和等于较大的半圆面积，那么这个三角形为（ ） A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.锐角三角形或钝角三角形 5.【关注数学文化】勾股定理本身就是一个关于的方程，满足这个方程的正整数解（）通常叫做勾股数组.毕达哥拉斯学派提出了一个构造勾股数组的公式，根据该公式可以构造出如下勾股数组：，.分析上面勾股数组可以发现：，，分析上面规律，第5个勾股数组为____________. 6.（教材P9例题变式）如图，在四边形ABDC中，，,求这个四边形的面积. 7.如图，正方形ABCD是由9个边长为1的小正方形组成的，每个小正方形的顶点都叫格点，连接AE，AF，则__________. 8.如图，在△ABC中，，BC与CD的长度之和为34cm，其中点C是直线l上的一个动点，请你探究当点C离点B多远时，△ACD是以DC为斜边的直角三角形. 9.【关注数学文化】阅读下面材料： 勾股定理的逆定理：如果三角形的三条边长分别为，且满足，那么这个三角形是直角三角形.能够成为直角三角形三条边长的正整数，称为勾股数.例如：是一组勾股数. 古希腊的哲学家柏拉图曾指出，如果m表示大于1的整数，，,那么为勾股数，你认为正确吗？如果正确，请说明理由，并利用这个结论得出一组勾股数.  参考答案 1.D 2.A 3.C 4.B 5.（11，60，61） 6.解：连接BC.在中，， 由勾股定理，得，则. 在中，，， 所以.所以为直角三角形，且. 所以四边形ABDC的面积为. 7. 8.解：因为BC与CD的长度之和为34cm， 所以设cm，则cm. 因为在中，， 所以. 因为是以DC为斜边的直角三角形，AD=24cm， 所以. 所以. 解得，即cm. 答：当点C离点B8cm时，是以DC为斜边的直角三角形. 9.解：正确.理由：因为m表示大于1的整数，， 所以，都是正整数，且c是最大边. 因为，所以，即，为勾股数. 当时，可得一组勾股数6，8，10.