部编人教版小学一年级上册道德与法治教案（全册）.docxVIP

PAGE PAGE 1 教学设计一年级上册道德与法制 教学设计 一年级上册道德与法制 第一学期道德与法治科一年级教学计划 一、学生情况分析 由于一年级小朋友刚刚上学，对学校、老师、同学以及学习都很陌生，学校这些陌生的事物对于他们都有一种新鲜感，能引起他们强烈的探索欲。在这个过程中进行思想品德教育就显得尤为重要，所以通过学习，要促使学生养成良好的生活、学习习惯，正确的人生观、价值观和道德观。 二、教材内容分析 本册教材共设计了《我是小学生啦》《校园生活真快乐》《家中的安全与健康》《天气虽冷有温暖》。每个单元四课，共计16课，基本上可以按照一周完成一课的进度安排。前三个单元的主题是沿着“去上学—在学校—回到家”这一日常生活的叙事逻辑展开；第四单元则是根据课程标准的要求、天气变化的生活现实，以及在这段自然时间内的社会时间和心理时间组织与安排的。 本册教材课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征：（1）生活性；（2）开放性；（3）活动性。材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。 三、教学目标 1.理解学生的身份，以积极的心态面对学校生活，克服不良情绪。 2.了解自己的成长过程，感受自己成长的变化。对比幼儿园与学校生活的不同，引导学生适应学校生活。 ? 3.认识同学，结交新朋友，初步体会友谊；能够进行简单的自我介绍。 4.爱惜学习用品，珍惜学习生活。 5.认识学校的教工人员，将他们的工作与自己的生活联系起来，产生感激之情。知道向他们问候和求助的用语及基本方式。 6.了解和感受不同的上学路，清楚要遵守的交通规则；知道要注意安全，学会保护自己；体会上学路上的温暖，学会感恩。 7.了解学校空间布局；知道在学校活动的注意事项；寻找自己在学校喜爱的空间，建立与学校的感情。 8.尊敬国旗，学会唱国歌。有计划有目标地安排自己的学校生活。知道规则在学校生活中的作用并自觉遵守。热爱集体，乐于与他人合作，生活中有自己的创意。 9.形成初步的时间概念；按时上学，不迟到；放学后，不在路上逗留，按时回家；上学和放学途中注意安全；学习自己照顾自己。? 10.养成良好的饮食卫生习惯，了解一些常见食物的安全与营养；养成健康文明的饮食习惯与礼仪。 11.欣赏大自然的美，感受大自然的变化，初步理解自己的生活变化与季节的关系，了解冬季易发疾病的有关知识，积极预防和保健。 12.了解不同的新年习俗，懂得自己生活中的新年礼仪。 13.能看到自己的成长和变化，并为此而高兴，能欣赏自己和别人的优点，并以此激励自己不断进步。 四、教学措施　 1.寓道德概念和行为要求于生动、活泼的具体形象之中。 2.利用插图，图文对照，边看边说边想，帮助学生理解。 3.开展丰富多彩的课堂教学活动。 4.结合大队部的各项活动进行教育。 5.充分利用教学用书中的儿歌及小故事穿插于课堂教学中。 6.领略大自然的美，了解社会的繁荣，培养学生的环境素养。 五、教学进度 周次 日 期 教学分类 教学内容 课时数 备注 1 9.3—9.7 第一单元 我是小学生啦 1.开开心心上学去 2 2 9.10—9.14 第一单元 我是小学生啦 2.拉拉手，交朋友 2 3 9.17—9.21 第一单元 我是小学生啦 3.我认识您了 2 4 9.24—9.28 第一单元 我是小学生啦 4.上学路上 2 5 10.1—10.5 第二单元 校园生活真快乐 5.我们的校园 2 6 10.8—10.12 第二单元 校园生活真快乐 6.校园里的号令 2 7 10.15—10.19 第二单元 校园生活真快乐 7.课间十分钟 2 8 10.22—10.26 第二单元 校园生活真快乐 8.上课了 2 9 10.29—11.2 第三单元：家中的安全与健康 9.玩得真开心 2 10 11.5—11.9 第三单元：家中的安全与健康 10.吃饭有讲究 2 11 11.12—11.16 第三单元：家中的安全与健康 11.别伤着自己 2 12 11.19—11.23 第三单元：家中的安全与健康 12.早睡早起 2 13 11.26—30 第四单元：天气虽冷有温暖 13.美丽的冬天 2 14 12.3-7 第四单元：天气虽冷有温暖 14.健康过冬天 2 15 12.10—14 第四单元：天气虽冷有温暖 15.快乐过新年 2 16 12.17—21 第四单元：天气虽冷有温暖 16.新年的礼物 2 17 12.24—28 总复习 2 18 12.31—1.4 期末考试 2 授课时间：年月日累计节 一年级上册《道德与法治》教学设计 1 开开心心上学去 教学目标： 1、让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。 2、教育学生有礼貌、爱惜新书。 3