三年级数学下册位置与方向说课稿二.pdfVIP

三年级数学下册位置与方向说课稿二 我今天说课的内容是《位置与方向》，我是从以下几个方面来说的： 一、说教材 二、说教学方法 三、说教学过程 四、说板书设计 五、说亮点。 一、说教材 1、教学内容 本课的教学内容是人教版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》三年级下册第一单元第一 课时，书上第2—4页。 2、地位与作用 位置与方向这一教学内容是空间与图形板块中非常重要的学习内容，对于培养学生的空间观 念，体验数学、学习数学及与日常生活的紧密有着举足轻重的作用。 本课时是学生在已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置，并在日常生活中对东、 南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验（如太阳的东升西落，交通的指示牌等），这 样的基础上，来学习如何辨认东南西北四个方向的。 3、教材解读 教材首先给学生呈现了一幅天安门广场的画面，借此让学生利用已经学过的有关方位的知识描 述广场上各建筑物的位置，随着学生的叙述，让学生进一步感受到如果用以前学过的方位名词进行 描述是不方便的，