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《设计程序与方法》课程标准 课程编码 [ ] 适用专业 [ ] 课程承担单位 [ ] 学时 [ ] 制定人 [ ] 制定日期 [ ] 审核人 [ ] 审核日期 [ ] 批准人 [ ] 批准日期 [ ] 一、课程性质与作用 本课程是工业设计专业的一门专业基础课， 是理论与实践相结合的课程。 本 课程采用任务体系教学， 通过学习工业产品设计的任务与原则， 将产品形态设计、 产品造型的美学法则、 产品色彩设计的基本理论、 与工业产品造型设计有关的人 机工程学知识、 产品造型设计的表现技法和主要程序， 以及产品造型的质量评价 等知识融会贯通， 掌握工业产品设计的基础理论和方法， 探求人一机一环境相互 协调的设计思想， 学会一般工业产品的设计程序和方法， 能与他人合作完成工业 产品设计任务， 配合其他人员完成一般家电产品、 家具产品、 电子设备等工业产 品的开发和设计工作。 本课程的主要就业岗位为工业设计师、产品设计师，以“电热水壶设计”、 “移动硬盘造型设计”项目为载体，将工业设计方法、程序、市场调研、专利等 知识融到项目中进行讲解。本课程是工业设计课程体系中职业技能的重要内容， 是工业设计专业的核心课程之一， 是学生必须掌握的职业技能要素， 是达到工业 设计职业标准的前提和基础。 本课程需要前期学习《工业设计概论》 、《设计表现技法》课程，完成前导任 务是“本专业相关的美术基础训练 ”，为本课程学习提供理论知识与必备技能。 本课程为后续课程 《产品造型设计》、《产品结构与创新设计》 提供必须的专业基 础知识。 二、课程目标 本课程的核心能力是产品的设计流程与设计方法， 这就要求学生先掌握必要 的设计手段和设计理论知识， 继而获得岗位所需的实际产品设计知识和技能， 为 后续课程的学习， 为将来走上社会从事产品设计、 工业设计等工作打下坚实的基 础。 （一）知识目标 1．了解工业设计的各种方法； 2 ．学会使用有效的方法和流程进行工业产品的策划和设计； 3．能与团队协作完成完整的工业产品设计任务。 （二）能力目标 1．学会工业产品形态设计的思维方法和创造方法； 2 ．掌握和运用工业产品设计的各种理念和方法流程； 3．对现有产品具有分析能力； 4 ．能运用产品形态设计的基本规律进行工业产品造型设计； 5．能运用产品的仿生设计、绿色设计、概念设计、人机工程学等以人为本 的设计观念和方法进行产品设计。 （三）素质目标 1．综合运用工业产品设计的理念和方法； 2 ．学会团队协作； 3．完成工业产品的策划、调研、定位、 草案、绘图、样品制作等完整流程。 三、设计思路 该课程着眼于学生的终身学习与可持续性发展，关注学生素质 ,关注学生职 业岗位能力的培养。 其总体设计思路是， 打破以知识传授为主要特征的传统学科 课程模式， 转变为以工作任务为中心组织课程内容， 并让学生完成相应工作任务 的过程中构建相关理论知识，发展职业能力。 课程内容突出对对学生的职业技能、